Было бы замечательно, если бы ученики и ученицы всегда выполняли, то, что им говорит учитель. Их бы не пришлось наказывать.
Но и поощрение адекватное поступку сложно выбрать. Идеальных учеников нет, как нет и идеальных педагогов. Как быть?
На эти вопросы ответили знаменитые педагоги, психологи, философы. Возможно, изучив эти вопросы, вы сделаете свой выбор, и он будет верным! Успехов!
Советы дают: А.С. Макаренко, В.А.Сухомлинский, К. Д. Ушинский, А.И.Герцен, Мария Монтессори, Ян.Коменский, Жан-Жак Руссо, Юлия Гиппенрейтер, Эллен Кей.

Методы обучения являются одним из главных составляющих учебного процесса. В отсутствие соответствующих методов деятельности невозможно реализовать цели и задачи обучения, добиться освоения обучаемыми определенного содержания учебного материала. Данный тест даст возможность проверить знания в этой области педагогики.

По теме «Инклюзивное образование» предлагаем ответить на вопросы в режиме верно-неверно.
Данный тест даст возможность проверить знания в этой области образования.

Анализ проводимых уроков обнаруживает, что их структура и методика проведения во многом зависят дидактических целей и задач, которые решаются в процессе прохождения той или другой темы. Вследствие этого можно заявлять о методическом разнообразии уроков.
Для того чтобы раскрыть общее в большом разнообразии уроков, их нужно классифицировать. Однако по каким же общим признакам группировать учебные занятия, если на каждом из них определяются свои цели, задачи, изучается различный материал, используются различные технологии и методики?
Вопрос этот сложный и не вполне разрешённый ни в мировой, ни в отечественной дидактике, вследствие этого имеются различные подходы к классификации уроков. Число известных классификаций исчисляется десятками.
Предлагаем ответить на несколько вопросов по указанной теме и узнать насколько глубоко вы ориентируетесь в этом вопросе.

Предлагаем проверить знания вопросов теории и практики педагогического менеджмента.
Тестирование представлено в форме ответов верно-неверно.

Тест по педагогике с выпиской диплома о результатах. Выбираете один верный ответ. За каждый верный ответ 2 балла.

В психологии темперамент и характер хотя и выступают обычно вместе, все же иногда могут рассматриваться обособленно друг от друга. Кроме того, черты характера поддаются оценке, а свойства определённого типа темперамента не оцениваются. То есть сказать, что у человека хороший или плохой характер, вполне возможно, однако к темпераменту подобная характеристика неприменима.

Проверьте ваши знания в вопросах темперамента и чертах характера характера.