Основное назначение проекта - это создание личных страниц педагогов. На сайте их более 100. Из них 8 страниц - педагогов ПМР.  
В блоге «Школьные страницы» публикуют свои работы учащиеся школ . Учащиеся поощряются дипломами.  
А так как на сайте выкладываются только авторские работы, администрация проекта регулярно проводит конкурсы,   в которых принимают участие педагоги стран СНГ.



Проект для педагогов
 
Меню


Категории
Черевко Ольга Викторовна
МОУ СОШ № 32, г. Краснодар, Краснодарский край, Россия, учитель русского языка и литературы, кубановедения
Салимзянова Лейсян Ринатовна
МОУ "Батыревская СОШ №2", учитель русского языка и литературы.
Сахан Оксана Александровна
МОУ средняя общеобразовательная школа № 30,учитель русского языка и литературы, Г.Сызрань, Самарская область, Россия
Судакова Светлана Валерьевна
МОУ СШ№24 г.Хадыженска Краснодарского края, учитель русского языка и литературы
Останкова Наталья Геннадьевна
МОУ "Песчанская СОШ" учитель русского языка и литературы
Печказова Светлана Петровна
МОУ "Многопрофильный лицей №1"п.Чамзинка РМ, учитель русского языка и литературы
Вакутина Светлана Витальевна
МОУ "СОШ №39" г.Кемерово, учитель русского языка и литературы
Туз Наталия Анатольевна
МОУ Упоровская средняя общеобразовательная школа Тюменской области,учитель русского языка и литературы
Киселева Людмила Ивановна
МОУ СОШ №31,г. Прокопьевск, Кемеровской области, учитель русского языка и литературы
Балабина Людмила Ивановна
МОУ СОШ № 130, г. Омск, учитель русского языка и литературы
Горлова Лариса Петровна
МОУ Харанорская СОШ №40 пгт.Шерловая Гора Забайкальский край русский язык, литература
Бродягина Ольга Семёновна
учитель русского языка и литературы МОУ Улётовская СОШ Забайкальский край
Бокова Светлана Александровна
Учитель русского языка и литературы. МОУ Правдинская СОШ Тоцкого района Оренбургской области
Стефанова Лариса Михайловна
Государственное вечернее (сменное) общеобразовательное учреждение "Республиканский центр образования" (г. Сыктывкар, Республика Коми), учитель русского языка и литературы
Голомидова Маргарита Леонидовна
МОУ "СОШ №1 " Пос. Советский, Республика Марий-Эл учитель русского языка и литературы
Шустикова Светлана Геннадьевна
учитель русского языка и литературы ГВ(с)ОУ "Республиканский центр образования" (Республика Коми, г. Сыктывкар)
Потапова Вера Владимировна
учитель русского языка и литературы ГВ(с)ОУ "Республиканский центр образования" (Республика Коми, г. Сыктывкар)
Никифорова Наталья Николаевна
МБОУ СОШ №68 с углубленным изучением математики, г. Екатеринбург, русский язык и литература
Горовая Татьяна Петровна
МОУ "Средняя общеобразовательная школа №14", г. Новокузнецк, учитель русского языка и литературы
Окунева Наталья Фёдоровна
МОБУООШ № 27 ст. Советской Новокубанского района Краснодарского края учитель русского языка и литературы
Ражабова Любовь Игоревна
учитель русского языка и литературы МОУ СОШ №3 г. Красный Кут Саратовской области
Бирюкова Наталья Николаевна
ГОУ НПО "Профессиональное училище №17" г.Бежецка Тверской области. преподаваемая дисциплина: литература и русский язык
Наумова Татьяна Рудольфовна
учитель русского языка и литературы МОУ СОШ №18 имени А. М. Горького города Воткинска Удмуртской Республики
Михальчик Людмила Давыдовна,
МБОУ СОШ № 126, г. Барнаул, учитель русского языка и литературы
Краузе Ольга Андреевна
учитель русского языка и литературы КОУ "Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа №1" г.Омска
Чикаленко Наталья Григорьевна
учитель русского языка и литературы ГВ(с)ОУ «Республиканский центр образования» (Республика Коми, г. Сыктывкар)
Арсенова Елена Анатольевна
МБОУ СОШ № 20 учитель русского языка и литературы
Сиднёва Татьяна Ивановна
МБОУ СОШ №13 ЯНАО г. Ноябрьск, русский язык и литература
Дружинина Екатерина Ивановна
учитель русского языка и литературы ГВ(с)ОУ "Республиканский центр образования" (г. Сыктывкар, Республика Коми)
Чиркова Анна Николаевна
МБОУ Первомайская сош Шипуновского района Алтайского края Мировая художественная культура
Зарипова Ирина Владимировна
МКС(к)ОУ для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) школа-интернат VIII ида №4»
Шафигуллина Алсу Генадьевна
ГБС(К)ОУ "Елабужская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат I, II вида", учитель русского языка и литературы и индивидуальной работы по РРС и ФПСР
Шилова Ольга Ивановна
С-Пб БГОУ школа 644 учитель русского языка и литературы
Григорьева Ирина Ильинична
МАОУ "Гимназия" г.Старая Русса, русский язык и литература, МХК
Красикова Марина Николаевна
МАОУ "Гимназия" г.Старая Русса Новгородской области, учитель русского языка и литературы


Форма входа
E-mail:
Пароль:


На форуме
Акция с 1апреля по 1 мая (42)
Как добавить разработку на персональную страницу (60)
Свидетельство о публикации (14)
Читая школьные сочинения (0)
Новые правила добавления разработок (2)


Свидетельство


Партнеры
китайский массаж. Нужны кольца на свадебную машину. Свадьба кольца на машину купить.


Школьная страница
07.05.2012
Письмо войне 
07.05.2012
Стихи учеников 
22.03.2012
«Звук гитары шестиструнной…» 
29.02.2012
Стихотворение о гимназии. 
18.01.2012
Когда-нибудь... 
Всё о конкурсах



Конкурсные работы


Наши люди
Онлайн всего: 7
Гостей: 7
Пользователей: 0


Сегодня: Эль, Olga57752


Приветствую Вас, Гость · RSS 23.05.2012, 07:44
Главная » Персональная страница » Русский язык и литература » Вакутина Светлана Витальевна

Повторение и обобщение по теме «Лексика» (5 класс)




Учебный год:

30.03.2010, 13:51
Тезисы к уроку «Повторение и обобщение по теме «Лексика»         
 (5 класс)               
Урок русского языка в 5-м классе «Повторение и обобщение по теме «Лексика» закрепляет знания учащихся об основных понятиях лексики. Первая часть урока направлена на развитие орфографической зоркости пятиклассников. В ходе урока в занимательной форме расширяются знания ребят об использовании изобразительных средств языка. Продолжается работа по развитию связной речи. Школьники знакомятся с элементами анализа  художественного текста, это учит их  бережному отношению  к слову. На уроке используются художественные произведения, не входящие в программу литературы 5-го класса, что способствует формированию интереса к чтению и языку в целом.
Категория: Вакутина Светлана Витальевна | Добавил: svetlana | Теги: омонимы, лексика, антонимы, многозначные слова, синонимы
Просмотров: 3033 | Загрузок: 39 | Комментарии: 5 | Рейтинг: 5.0/1


Контекст
Всего комментариев: 5
+1  
5 Любаня   (11.04.2012 19:19)
Светлана Витальевна, здравствуйте. Я участник акции "Лучший эксперт", поэтому попробую дать оценку вашей разработке урока. Тип урока - повторение и обобщение знаний по теме "Лексика", цели урока соответствует заявленному типу урока. Содержание урока насыщено разнообразными видами работ, происходит постоянная смена видов деятельности детей, поэтому они не устанут во время урока.
Особо хочется отметить этап урока "Разминка для ума", для него подобраны интересные виды работ, но не вижу привязки к теме урока. При повторении разных типов лексики очень много работы с текстами, выделяется момент инсценировки детьми рассказа (это просто здорово), т.е межпредметные связи присутствуют. Я бы рекомендовала включить такой этап как постановка учебной цели и задач, это повышает учебную мотивацию ребят, осознанность того, что зачем они повторяют эту тему, на этапе повторения теоретических сведений - выбрать более быструю форму - приемы из технологии развития критического мышления ("Продолжи предложения", "Верно ли..."), а конце - проведение рефлексии - что трудным\легким было на уроке, самооценка и т.п. Спасибо за вашу работу.

+1  
4 okunewa   (07.10.2011 18:02)
Светлана Витальевна! С интересом познакомилась с Вашей работой. Уроки обобщения всегда насыщены, нужно много успеть сделать. Вы всё повторили на уроке. На протяжении всего урока происходит активизация мыслительной деятельности, это просто здорово. Но это урок в 5 классе, а вот здоровьесберегающие технологии у Вас отсутствуют. Физминутки нет, а ведь утомление снять так необходимо. Ещё я назвала Ваш урок интегрированным, ну и что , пусть близкие по духу предметы, но они совмещены. Примеры Вы подобрали прекрасные. Тема антонимы просто выигрывает именно благодаря этим примерам. Спасибо Вам большое. Но всё же. Мне не хватает презентации, которая (что бы там не говорили) делает урок более насыщенным. Но тем не менее, спасибо Вам за урок. С уважением, Наталья Фёдоровна. smile

0  
2 abul-69   (30.03.2010 14:58)
Замечательный урок, Светлана Витальевна! Разнообразные формы работы - детям на уроке некогда скучать!
Завтра тоже проведу антидиктант! biggrin Ребятам очень нравится такой вид работы!

0  
3 svetlana   (31.03.2010 10:34)
Спасибо, Любовь Николаевна, за добрые слова! Приятно это слышать от умного и знающего педагога.

0  
1 abul-69   (30.03.2010 14:11)
hands

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]







Copyright 45 минут - проект для педагогов © 2008 - 2012

Копирование материалов возможно только при разрешении администратора сайта.
Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы,
 сообщите администратору - материалы будут удалены. 
   



Создать сайт бесплатно.
бытовая техника Харьков

в магазине МегаОпт




Яндекс цитирования Rambler's Top100