Основное назначение проекта - это создание личных страниц педагогов. На сайте их более 100. Из них 10 страниц - педагогов ПМР. В блоге «Школьные страницы» публикуют свои работы учащиеся школ . Учащиеся поощряются дипломами. А так как на сайте выкладываются только авторские работы, администрация проекта регулярно проводит
Уважаемые коллеги, чтобы скачать нужный материал Вам необходимо пройти регистрацию, или авторизоваться как пользователь.
Портфолио учителя начальных классов
04.07.2010, 19:17
Пояснительная записка.
Портфолио содержит материалы педагогической
деятельности Филипповой Елены
Владимировны, учителя начальных классов, классного руководителя
2
«А» класса.
Главная цель данного портфолио
– проанализировать и представить значимые
профессиональные результаты и обеспечить мониторинг профессионального
роста учителя. Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые учителем в
обучении и воспитании, а также позволяет проследить творческую и
самообразовательную деятельность педагога.
Задачи
портфолио:
показать умения учителя решать профессиональные задачи;
проанализировать стратегию и тактику профессионального поведения;
оценить профессионализм учителя.
Краткая характеристика разделов портфолио.
В разделе «Информационная
справка» даны общие сведения об учителе. Затем следует схема системы
деятельности педагога.
В разделе «Результативность
педагогической деятельности» показана положительная динамика в учебной деятельности (выписки из классных
журналов, результаты промежуточной
аттестации, успеваемость и качество
знаний, участие учащихся в конкурсах, олимпиадах, список победителей олимпиад,
конкурсов)
Раздел «Результативность работы в
качестве классного руководителя» содержит опыт работы классного
руководителя по созданию авторской концепции воспитательной системы класса
«АИСТенок», проанализирована результативность
работы с родителями и учащимися, даны результаты диагностик и самоанализ
педагога по работе с родителями.
«Использование современных образовательных технологий в процессе
обучения и в воспитательной работе» такое название следующего
раздела, здесь описаны технологии,
которые учитель активно использует в обучении и воспитании школьников и
результативность использования современных
образовательных технологий в практической деятельности педагога.
В разделе «Обобщение и
распространение педагогического опыта»
показано участие учителя в педагогических советах школы, заседаниях
кафедры начальных классов школы, где учитель делится опытом своей работы с коллегами.
Раздел «Участие в профессиональных
конкурсах» информирует о конкурсах, конференциях, в которых принимал
участие педагог.
В разделе «Инновационная деятельность
учителя» кратко описана экспериментальная работа школы и то, каким
образом учитель включен в инновационный
процесс.
В «Заключении»
обозначены проблемы и направления развития.
В портфолио отражен огромный объем работы учителя не только с классом и родителями, но и по самообразованию и распространению опыта. Очень приятное оформление. Однако концепция и система работы учителя отражены слабо.
Завидую Вашей продуктивности. Как много Вы успеваете. Некоторые стилистические обороты тяжело воспринимаются, замечательно, что Вы использовали в оформлении колонтитулы. Вероятно из-за этого произошло смещение информации на отдельных листах, восприятие текста ухудшилось. Успехов Вам!С уважением Л. А.
Елена Владимировна! Вы выбрали удачный вариант портфолио для предоставления своего опыта работы. Наглядно видно умение не только решать профессиональные задачи, но и анализировать, обобщать, распространять опыт. Материал изложен четко и посленовательно. Интересно использование пословиц к каждому разделу, уместно подобрана цветовая гамма, иллюстративный материал. Хорошо, что видите необходимость и направления дальнейшенго развития. На возникшие у меня вопросы Вы уже выше дали ответ.
Елена Владимировна! Несомненна ценность представленной модели портфолио с позиции его распространения. Материал логично и последовательно выстроен. Положительным моментом является и разнообразие средств представления информации. В портфолио отражены все грани Вашей педагогической деятельности. Но, в пояснительной записке Вы пишете о том, что "Раздел «Результативность работы в качестве классного руководителя» содержит опыт работы классного руководителя по созданию авторской концепции воспитательной системы класса «АИСТенок», проанализирована результативность работы с родителями и учащимися, даны результаты диагностик и самоанализ педагога по работе с родителями". Но, я не увидела описание этого опыта работы, не увидела и результаты диагностик. И в заключении, думаю, выводы делаются по проделанной работе. А потом намечаются дальнейшие направления работы (и почему Вы обозначили именно эти направления развития, с чем это связано?)
Спасибо! Вы правы, недоглядела. В самый последний момент пришлось удалить очень много материала, т.к. никак не могла уместить в 3 МБ (все равно получилось больше, думала не пройдет) в том числе самоанализ педагогической деятельности, описание системы воспитательной работы и диагностику, потому что очень много диаграмм и таблиц.
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ]