Тема урока
29 Апрель 2017
Профиль
Суббота
29 Апрель 2017
14:17



Меню сайта




Категории раздела
Дошкольное образование [1]
Начальное образование [4]
Математика и физика [0]
Химия и биологии [0]
География [0]
История [1]
Обществознание [0]
Русский язык и литература [2]
Иностранные языки [2]
Физическая культура и ОБЖ [0]
ИЗО и технология [1]
Дополнительное образование [1]


Партнёры сайта


Для детей

Образование ПМР


Домашний воспитатель, педагог 


Образование в приоритете 


«Серпантин». 2011 - год побед и достижений 


Актуально


Учебники на класс 


В приднестровское законодательство об образовании внесены по... 


Сегодня с нами
nadezhda

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0



Главная » Персональная страница » Каталог разработок педагогов » Русский язык и литература

Метод проекта как средство формирования мотивации на уроках русского языка и литературы


Доступ для скачивания работ возможен только авторизованным пользователям


08 Декабрь 2016, 16:31




Понравился материал, поделитесь им со своими друзьями в любой социальной сети


Метод проекта как средство формирования мотивации на уроках русского языка и литературы

Левкина Людмила Васильевна,
преподаватель русского языка и литературы, 
КГАПОУ «ПТТК»  г. Пермь

I курс
русский язык и литература

Метод проектов используется и в изучении русского языка, и в изучении литературы. Орфографические ошибки отравляют жизнь многим обучающимся. 

Для устранения пробелов в орфографии и пунктуации были созданы несколько групп, которые работали над данной проблемой, разрабатывая творческие проекты.

Формирование умений опознавать, анализировать, классифицировать языковые факты, оценивать их с точки зрения нормативности, соответствия сфере и ситуации общения; осуществлять информационный поиск, извлекать и преобразовывать необходимую информацию.
обобщение, систематизация и углубление знаний по русскому языку, полученных в основной школе.

 

Основная задача современного обучения – вовлечение студентов в активный процесс познания мира и себя в мире. Именно самостоятельность и активность выступают сегодня ключевыми показателями успешности образования. Один из способов решения этой задачи – использование метода проектов на уроках русского языка и литературы.

В своей работе использую метод проектов с 2004-2005 учебного года, познакомившись с этой технологией на курсах. Метод проектов используется и в изучении русского языка, и в изучении литературы. За этот учебный год создали несколько коллективных проектов по русскому языку по орфографии и пунктуации. Орфографические ошибки отравляют жизнь многим обучающимся.
Для устранения пробелов в орфографии и пунктуации были созданы несколько групп, которые работали над данной проблемой, разрабатывая творческие проекты.

Разработаны творческие проекты по темам: «Чередование гласной в корне слова», «Правописание частиц НЕ и НИ с разными частями речи», «Сложносочиненные и сложноподчиненные предложения», «Бессоюзные сложные предложения», «Лексика», «Орфография. Сложные слова», «Русский язык в рекламе», «Причастия». Ребята самостоятельно предлагали трудные для усвоения темы из курса русского языка, исследовали учебный материал, занимательный материал, формулировали правила, приводили примеры, сочиняли стихи и сказки, составляли тесты для практических работ.

Работа над такими проектами результативна: у студентов повысилась грамотность, они стали внимательнее при написании, изменилось и отношение к предмету. Завершающим этапом работы над проектами стал обобщающий урок, на котором студенты представили свое творчество и получили заслуженные награды. Творческим проектом, над которым работают студенты в течение года, является выпуск стенных газет. Группа инициативных ребят разрабатывает тему, подбирает материал, оформляет газету. Были выпущены в этом году газеты под названием: «Помни имя свое», «Русское слово». Вместе со студентами создаем еще один вид проектов – это исследовательские. В этом году вместе со студентами первого курса работаем над исследовательскими работами по теме: «Влияние истории на имя человека», «Молодежный сленг в русском языке». Для выполнения работы «Влияние истории на имя человека» был изучен большой теоретический материал, научно – познавательный. Также были разработаны тесты и проведены исследования по данной теме. Вопросы в тесте заставили задуматься не только о своих родителях, но и о своих предках. В работе также представлены сочинения об имени. Работа была представлена на научно – практической конференции в колледже. В работе «Молодежный сленг в русском языке» были проведены исследования речи студентов колледжа и выявлены наиболее употребляемые слова - жаргонизмы. Работа также звучала на научно – практической конференции колледжа. Особо хочется рассказать о методе проектов, используемом в рамках информационных технологий. Применяется компьютер на уроках русского языка и литературы, во внеклассной работе, в исследовательской работе.

Студенты чаще всего выбирают парные или групповые типы проекта, что стимулирует само- и взаимообучение, развитие коммуникативных навыков (обмен материалами, обсуждение их). Приоритетным направлением в работе с проектами стало повышение уровня информационной культуры, а именно работа студентов с ресурсами Интернет. Были выполнены проекты в форме презентации по следующим темам: «Все начинается с любви» к конкурсу чтецов, « Я лиру посвятил народу своему» к юбилею Н. А. Некрасова, «Отражение исторической эпохи в художественном слове». По результатам трехлетней работы с применением проектного метода можно сделать следующий вывод: при применении данного метода достигаются высокие результаты обучения студентов предмету. Повышается интерес к предмету, хорошо просматриваются метапредметные связи.


В каких интернет магазинах вы приобретаете книги?
Всего ответов: 238


Категория: Русский язык и литература | Добавил: levvanies | Теги: проекты в форме презентации., творческий проект, Метод проекта
Просмотров: 755 | Загрузок: 3 | Рейтинг: 0.0/0




Всего комментариев: 0

Подпишитесь на нашу рассылку и узнайте о новостях в образовании, новых разработках коллег и конкурсах на нашем сайте, в которых Вы можете принять участие

Рассылки Subscribe.Ru
45 минут из жизни учителя
Подписаться письмом

Контекст

Мир вокруг малыша
Компьютерная литература
Чук и Гек, Р.В.С., Голубая чашка
Восемь лучших произведений в одной книге
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Конкурс

Книжный блог

Универсальный справочник школьника. 100 самых важных тем 



Наш опрос
В каких интернет магазинах вы приобретаете книги?
Всего ответов: 238



Популярные
Использование проектной деятельности на уроках мат...
(2)
Категория  Левина Елена Владимировна
Урок-размышление "Чтобы слышать боль каждого....
(0)
Категория  Балабина Людмила Ивановна
Портфолио учителя русского языка и литературы Стеф...
(11)
Категория  2010-2011 учебный год
Тематическое планирование по русскому языку в 11 к...
(0)
Категория  Салимзянова Лейсян Ринатовна
Практико- ориентированный проект по теме " Ди...
(0)
Категория  Селикаева Татьяна Борисовна



Наша группа

Аудиофайлы
MELANCOLIE. Д.Дассен
Музыкальные произведения

Итоги конкурсов
Итоги I Всероссийского конкурса буктрейлеров «Бебе...
(1)
Итоги фотоконкурса «Ларец творческих находок»
(5)
«Об итогах II Межреспубликанского конкурса «Оригин...
(5)
Об итогах II Межреспубликанского конкурса эссе «Уч...
(0)
Итоги I Межреспубликанского конкурса чтецов
(9)

На форуме
План мероприятий на 2016-2017 учебный год
(4)

«Эффективные формы сотрудничества школы и семьи»
(1)

Изюминки в моей педагогической работе
(7)

ФОТОКОНКУРС «КРАСОТА, ВЕСНА И ПРАЗДНИК II»
(6)

Конкурс чтецов «Я сердцем никогда не лгу…»
(41)


г. Тирасполь © 45 минут из жизни учителя  2010 - 2017
Свидетельство о регистрации СМИ №277 от 05 декабря 2013 года
Государственной службой связи, информации и СМИ 
Приднестровской Молдавской республики
E-mail: info@45minut.info





Яндекс.Метрика Рейтинг@Mail.ru