Меню сайта




Категории раздела
Стальмахович Светлана Владимировна [5]
Шадрина Юлия Васильевна [13]
Гостева Надежда Анатольевна [5]
Парукова Людмила Ивановна [3]
Карпова Людмила Георгиевна [3]
Чернова Елена Васильевна [7]
Эрдман Наталья Ивановна [3]
Писанка Лариса Петровна [2]
Непочатова Елена Дмитриевна [2]
Михайлова Галина Николаевна [2]
Медведева Ольга Викторовна [2]
Сапегина Татьяна Владимировна [3]
Тутурова Светлана Николаевна [3]
Гришина Мария Анатольевна [4]
Перепелица Лариса Валерьевна [2]
Рапацевич Людмила Васильевна [1]
Халтурина Раиса Александровна [2]
Коваленко Татьяна Дмитриевна [1]
Думик Эмма Анатольевна [2]
Николаева Славяна Борисовна [2]
Лясота Светлана Ивановна [3]
Гриб Мария Викторовна [2]
Захарова Надежда Юрьевна [6]
Смирнова Светлана Павловна [2]
Князева Марина Борисовна [0]
Фризен Ольга Сергеевна [1]
Кириллина Татьяна Николаевна [0]


Партнёры сайта



Друзья сайта
Форум для мам
Веб Клуб Друзей

 

Наш опрос
Каникулы - время
Всего ответов: 43


Учебники

Чатимся)


Главная » Персональная страница » География, биология, химия » Тутурова Светлана Николаевна

Задачи по генетике "Дигибридное скрещивание"


12 Декабрь 2011, 19:37






Задачи по генетике "Дигибридное скрещивание"

Задачи на дигибридное скрещивание

для учащихся 11 класса

ВАРИАНТ 1

1. Голубоглазый правша женился на кареглазой правше. У них родилось двое детей – кареглазый левша и голубоглазый правша. От второго брака у этой женщины с другим кареглазым мужчиной – правшой родилось 3 –е детей. Каковы генотипы родителей? Голубые глаза доминируют над карими, а праворукость над леворукостью.

2. У человека отсутствие ямочек доминирует над их наличием, а курчавые волосы доминируют над прямыми. В брак вступили женщина с ямочками на щеках с прямыми волосами и мужчина с отсутствием ямочек и курчавыми волосами. Известно, что мать мужчины имела ямочки и была с прямыми волосами.

А) Сколько типов гамет у мужчины?

Б) Какова вероятность (в %) рождения в семье ребенка, который будет похож на мать?

В) Сколько разных фенотипов среди детей в этой семье?

Г) Какова вероятность (в %) рождения в семье ребенка похожего на отца?

Д) Сколько разных генотипов может быть среди детей?

ВАРИАНТ 2

1. У человека отсутствие малых коренных зубов и шестипалость являются доминантными по отношению к норме. Мужчина с шестипалостью и отсутствием малых коренных зубов, гетерозиготный по обоим вышеупомянутым признакам вступает в брак с женщиной нормальной по этим признакам.

А) Сколько типов гамет у женщины?

Б) Какова вероятность (в %) рождения в семье ребенка, который унаследует обе аномалии отца?

В) Сколько разных фенотипов среди детей в этой семье?

Г) Какова вероятность (в %) рождения в семье здорового ребенка?

Д) Сколько разных генотипов может быть среди детей?

2. У морских свинок черная шерсть доминирует над белой, а курчавая над гладкой. Скрестили белую, гладкую свинку с гетерозиготным черным, курчавым самцом. Какая часть потомков будет иметь белую гладкую шерсть.

ВАРИАНТ 3

1. У свиней черная щетина рецессивна по отношению к белой, а длинные уши доминируют над нормальными. Скрестили свинку черную с нормальными ушами с белым хряком с длинными ушами, который гетерозиготен по обоим признакам. Какова вероятность в % получения черного поросенка с длинными ушами.

2. У человека шестипалость и гипертония – доминантны, а пятипалость и нормальное давление – рецессивны. Мужчина с шестипалостью вступил в брак с женщиной у которой гипертония, но у них родился здоровый сын.

А) Сколько типов гамет образуется у мужчины?

Б) Сколько типов гамет образуется у мужа дочери?

В) Какова вероятность (в %) рождения ребёнка с одной аномалией?

Г) Какова вероятность (в %) рождения ребёнка с двумя аномалиями?

Д) Какова вероятность (в %) рождения здорового ребёнка?

ВАРИАНТ 4

1. Голубоглазый правша женился на кареглазой правше. У них родилось двое детей – кареглазый левша и голубоглазый правша. От второго брака у этой женщины с другим кареглазым мужчиной – правшой родилось 3 –е детей. Каковы генотипы родителей? Голубые глаза доминируют над карими, а праворукость над леворукостью.

2. У человека отсутствие коренных зубов доминирует над их наличием, а полидактилия доминируют над нормальным числом пальцев. В брак вступили женщина с отсутствием коренных зубов и мужчина имеющий полидактилию. В семье родился ребенок, не имеющий указанных аномалий.

А) Какова вероятность (в %) рождения в семье ребенка, имеющего одну аномалию?

Б) Какова вероятность (в %) рождения в семье ребенка, который будет иметь обе аномалии?

В) Сколько разных фенотипов среди детей в этой семье?

Г) Какова вероятность (в %) рождения в семье ребенка похожего на отца?

Д) Сколько разных генотипов может быть среди детей?

ВАРИАНТ 5

1. У кур пестрая окраска оперения доминирует над серой, а голые ноги рецессивны по отношению к оперенным. Какое потомство получится в % от скрещивания пестрой курицы с оперенными ногами с петухом серым с голыми ногами. Известно, что курица была потомком серой курицы.

2. У собак висячие уши доминируют над стоячими, а коричневая шерсть над белой. От скрещивания чистопородных собак с висячим ушами с коричневой шерстью с чистопородными собаками, имеющими стоячие уши и белую окраску, получили гибридов F1. Гибриды F1 были скрещены с собаками, имеющими стоячие уши и белую окраску. Получили 26 щенят F2.

А) Сколько типов гамет у самца?

Б) Какова вероятность рождения в F2 щенка, с генотипом отца?

В) Сколько разных фенотипов среди щенков?

Г) Какова вероятность рождения в F2 гомозиготных щенков?

Д) Сколько разных генотипов может быть среди щенков?

2. У кошек черная шерсть доминирует над белой, а длинная над короткой. Скрестили белую, короткошерстную кошку с дигетерозиготным черным, длинношерстным самцом. Какая часть потомков будет иметь белую гладкую шерсть.

ВАРИАНТ 6

1. У человека веснушки – доминируют над отсутствием их, а рыжие волосы рецессивны по отношению к русым. В семье оба родителя имеют веснушки и русые волосы, а у их дочери нет веснушек и рыжие волосы.

А) Какова вероятность (в %) рождения в семье ребенка с русыми волосами?

Б) Какова вероятность (в частях) рождения в семье ребенка с веснушками?

В) Сколько разных фенотипов среди детей в этой семье?

Г) Какова вероятность (в %) рождения в семье ребенка без веснушек, рыжего?

Д) Сколько разных генотипов может быть среди детей?

2. У попугаев волнистое оперение доминирует над гладкой, а разноцветная окраска над зеленой. Скрестили гетерозиготную самку попугая с волнистым оперением и разноцветной окраской и самца попугая с гладким оперением с зеленой окраской. Какая часть волнистых потомков гомозиготна?

ВАРИАНТ 7

1. У родителей обладающих способностью ощущать вкус фенилтиокарбоната и голубоглазых родился голубоглазый ребёнок, который этого вкуса не ощущает. Как это объяснить генетически, если ген обуславливающий вкус фенилтиокарбоната доминантен по отношению к не способности его ощущать, а голубые глаза доминантны по отношению к зеленым.

2. У человека ген гипертонии доминирует по отношению к нормальному давлению, а близорукость над нормальным зрением. В семье оба супруга страдают гипертонией и близоруки, но их дочь здорова.

А) Сколько типов гамет образуется у дочери?

Б) Какова вероятность (в %) рождения у этой супружеской пары ребёнка с гетерозиготными генами?

В) Сколько разных генотипов среди детей этой семьи?

Г) Какова вероятность (в %) рождения у этой супружеской пары ребёнка с гипертонией?

Д) Какова вероятность (в %) рождения у этой супружеской пары ребёнка с гипертонией и близоруким?

ВАРИАНТ 8

1. Кареглазый мужчина с прямым носом женился на голубоглазой женщине с курносым носом. Ребенок у них родился кареглазым с курносым носом. Определите генотипы всех упомянутых лиц. Ген, определяющий карий цвет глаз доминирует. Прямой нос доминирует над курносым.

2. У кур хохлатость доминирует над простым гребнем, а цветное оперение над черным. Скрестили гетерозиготную хохлатую курицу с цветным оперением с гомозиготным петухом с простым гребнем и черным.

А) Какова вероятность (в %) рождения цыпленка с цветным оперением?

Б) Какова вероятность (в %) рождения цыпленка без хохла?

В) Сколько разных фенотипов среди цыплят?

Г) Какова вероятность (в %) рождения цыпленка с хохлом, черным?

Д) Сколько разных генотипов может быть среди цыплят?

ВАРИАНТ 9

1.Зелёная окраска плода доминирует над жёлтой, а круглая рецессивна по отношению удлиненной. Сорт зеленых, удлиненных дынь скрестили с сортом с желтыми, круглыми дынями. Гибриды F1 скрестили между собой. В результате получили 388 гибридов F2.

А) Сколько типов гамет образуется у растений зеленого, удлиненного сорта?

Б) Сколько в F2 получится удлиненных дынь?

В) Сколько в F2 получится зеленых, круглых дынь?

Г) Сколько в F2 получится гетерозиготных растений?

Д) Сколько разных генотипов среди F2?

2. Короткая шерсть рецессивна, длинная доминантна, рыжая доминантна над серой. Гетерозиготная длинношерстная, рыжая кошка скрещена с короткошерстным, серым котом. Определите генотипы всех животных.

ВАРИАНТ 10

1. У человека ген длинных ресниц доминирует по отношению к коротким ресницам, а свободная мочка уха над не свободной. Женщина с длинными ресницами, свободной мочкой уха у отца которой ресницы были короткими, а мочка уха не свободной вышла замуж за мужчину с короткими ресницами и не свободной мочкой уха.

А) Сколько типов гамет образуется у женщины?

Б) Какова вероятность (в %) рождения ребёнка с длинными ресницами и свободной мочкой уха?

В) Сколько разных генотипов среди детей этой семьи?

Г) Какова вероятность (в %) рождения ребёнка с короткими ресницами?

Д) Какова вероятность (в %) рождения ребёнка с не свободной мочкой уха?

2. У человека веснушки доминантны над их отсутствием, а черные волосы над русыми. Какие могут родиться дети в этой семье, если мать имеет веснушки и русые волосы, а её родители не имеют веснушек, вышла замуж за мужчину без веснушек с черными волосами?

ВАРИАНТ 11

1. У гусей красные лапы доминируют над желтыми, а бугорок на клюве над его отсутствием. Гетерозиготного гуся с красными лапами с бугорком скрестили с гусихой с желтыми лапами без бугорка на клюве.

А) Сколько типов гамет образуется у гуся?

Б) Какова вероятность (в частях) рождения гусенка с красными лапами?

В) Какова вероятность (в %) рождения гусенка с желтыми лапами, без бугорка?

Г) Какова вероятность (в %) рождения гусенка с бугорком?

Д) Сколько разных генотипов может быть среди гусят?

2. Красная масть рецессивная по отношению к черной, а безрогость доминирует над рогатостью. Красная, рогатая корова от скрещивания с гетерозиготным черным, безрогим быком принесла красного, рогатого теленка. Каковы генотипы всех животных?

ВАРИАНТ 12

1. У томата красная окраска плода доминирует над оранжевой, а отсутствие ворсинок - над их наличием. Красный сорт с ворсинками скрестили с оранжевым сортом без ворсинок. Получили гибридов F1. Их скрестили между собой. В F2 получилось 420 гибридов.

А) Сколько разных генотипов среди растений F2?

Б) Сколько получилось в F2 гомозиготных оранжевых растений?

В) Сколько разных фенотипов получилось в F1?

Г) Сколько получилось в F2 красных растений с ворсинками?

Д) Сколько растений в F2 с ворсинками?

2. У кошек длинная шерсть рецессивная по отношению к короткой, а отсутствие кисточки на хвосте доминирует над наличием кисточки. Длинношерстная кошка с кисточкой на хвосте от скрещивания с короткошерстным котом без кисточки принесла 3 – х котят: 2 из них - короткошерстные без кисточки на хвосте, один длинношерстный с кисточкой. Каковы генотипы всех животных?

ВАРИАНТ 13

1. У кукурузы темная окраска доминирует над светлой а удлиненная форма над круглой. Темный, удлиненный гомозиготный сорт скрестили со светлым, круглый сортом. Получили 56 гибридов F1. Их скрестили с растениями со светлой окраской. В F2 получилось 532 гибридов.

А) Сколько разных генотипов среди растений F2?

Б) Сколько получилось в F2 растений со светлой окраской?

В) Сколько получилось в F1 темных с удлиненной формой растений?

Г) Сколько разных генотипов в F1?

Д) Сколько в F2 гетерозиготных особей?

2. Чистопородный безрогий бык без пятен скрещен с рогатой с черными пятнами коровой, у которой мать не имела рогов. Рогатость доминирует над безрогостью, а наличие черных пятен над их отсутствием. Каковы генотипы всех животных?

ВАРИАНТ 14

1. Карий цвет глаз доминирует над голубыми, а округлые брови над дугообразными. Мужчина кареглазый с дуговидными бровями женился на голубоглазой женщине с округлыми бровями, у отца которой были дугообразные брови. Какие будут дети в этой семье?

2. У овса раннеспелость доминирует над позднеспелостью, а опушенность над гладкостью. Скрестили растения раннеспелого, опушенного сорта с позднеспелым, гладким. Получили гибриды F1150 штук, все раннеспелые, опушенные. Гибриды F1 снова скрестили с растениями позднеспелого, гладкого сорта и получили 464 растения F2.

А) Сколько типов гамет образует гибрид F1?

Б) Сколько гетерозиготных растений в F1?

В) Сколько в F2 позднеспелых, опушенных растений?

Г) Сколько в F2 образуется гомозиготных растений?

Д) Сколько разных генотипов может быть среди гибридов F2?

ВАРИАНТ 15

1. У супругов с римским носом и карими глазами родился ребенок с прямым носом, зеленоглазым. Как это можно объяснить генетически, если римский нос доминантен над прямым, а карие глаза над зелеными.

2. Зеленая окраска гороха доминирует над желтой, а гладкая форма над морщинистой. Скрестили растения зеленого, гладкого сорта с желтым, морщинистым. Получили гибриды F1150 штук. Гибриды F1 снова скрестили с желтым, морщинистым сортом и получили 464 растения F2.

А) Сколько гетерозиготных растений образуется в F1?

Б) Сколько в F2 образуется гомозиготных растений?

В) Сколько в F2 гладких растений?

Г) Сколько в F2 образуется зеленых, морщинистых растений?

Д) Сколько разных генотипов может быть среди гибридов F2?

ВАРИАНТ 16

1. У крупного рогатого скота ген безрогости доминирует над рогатостью, белая окраска над черной. Какой результат можно ожидать от скрещивания гетерозиготного безрогого белого быка с рогатой, черной коровой.

2. У дрозофилы серый цвет тела доминирует над черным, а черные глаза над коричневыми. Скрестили породу дрозофил с серым телом и черными глазами с породой, имеющей черное тело и коричневые глаза. Полученные гибриды скрестили с породой, имеющей черное тело и коричневые глаза и получили 240 растений F2.

А) Сколько в F2 г мух с черным телом и черными глазами?

Б) Сколько разных генотипов в F2?

В) Сколько в F1 гетерозиготных мух?

Г) Сколько в F2 образуется серых мух с черными глазами?

Д) Сколько в F2 образуется мух с коричневыми глазами?

ВАРИАНТ 17

1. Мужчина, страдающий глаукомой и прямыми волосами вступает в брак со здоровой женщиной с волнистыми волосами. Могут ли быть в данной семье дети с данным заболеванием, если известно, что мать мужчины была здорова. Ген, вызывающий глаукому доминантен по отношению к здоровым глазам, а прямые волосы над волнистыми.

2. Зеленая окраска гороха доминирует над желтой, а высокий рост над карликовостью. Скрестили растения зеленого, высокого сорта с желтым карликовым. Получили гибриды F120 штук. Гибриды F1 снова скрестили между собой и получили 46 растений F2.

А) Сколько типов гамет образует гибрид F1?

Б) Сколько в F1 гетерозиготных растений?

В) Сколько в F2 высоких растений?

Г) Сколько в F2 образуется гомозиготных растений?

Д) Сколько разных генотипов может быть среди гибридов F2?

ВАРИАНТ 18

1. Мужчина и женщина больные сахарным диабетом, оба сероглазые вступили в брак и обеспокоены вопросом: не будет ли у их ребенка аналогичного заболевания? Что им ответит генетик, если известно, что ген, обуславливающий данное заболевание, доминантен по отношению к гену нормального состояния, а серые глаза доминируют над синими. Родители обоих супругов не страдали сахарным диабетом и были сероглазыми.

2. Белая окраска цветков гороха доминирует над фиолетовой, а округлые листья над удлиненными. Скрестили растение белое с округлыми листьями, который был потомком растения фиолетового с удлиненными листьями с растением с фиолетовыми цветками с удлиненными листьями . Получили гибриды F1 464.

А) Сколько в F1 образуется гомозиготных растений?

Б) Сколько разных фенотипов в F1?

В) Сколько в F1 растений фиолетовых с округлыми листьями?

Г) Сколько в F1 образуется гетерозиготных растений?

Д) Сколько разных генотипов может быть среди гибридов F1?

ВАРИАНТ 19

1. В семье у супругов с нормальной пигментацией кожи и нормальным давлением родился ребенок альбинос и гипотоник. Как это можно объяснить генетически, если нормальная пигментация кожи доминирует над альбинизмом, а нормальное давление над гипотонией

2. У кукурузы высокий рост доминирует над карликовым, а желтая метелка над оранжевой. Высокий гомозиготный сорт с желтой метелкой скрестили с карликовым сортом с оранжевой метелкой. Получили 80 гибридов F1.

А) Сколько разных генотипов среди растений F1?

Б) Сколько получилось растений высокого роста?

В) Сколько разных фенотипов получилось в F1?

Г) Сколько получилось растений карликовых с желтой метелкой?

Д) Сколько в F1 гетерозиготных особей?

ВАРИАНТ 20

1. У супругов с прямым носом и дальтонизмом родился ребенок с курносым носом и нормальным зрением. Как это можно объяснить генетически, если прямой нос доминантен над курносым, а дальтонизм над нормальным зрением.

2. Зеленая окраска гороха доминирует над желтой, а наличие чашелистиков над их отсутствием. Скрестили растения зеленого сорта с чашелистиками с желтым сортом без чашелистиков. Получили гибриды F1, которые скрестили с желтым сортом без чашелистиков и получили 122 растения F2.

А) Сколько типов гамет образует гибрид F1?

Б) Сколько разных фенотипов в F2?

В) Сколько в F2 растений зеленых?

Г) Сколько в F2 образуется гомозиготных растений?

Д) Сколько разных генотипов может быть среди гибридов F2?

ВАРИАНТ 21

1. У человека длинные ресницы доминируют над короткими, а округлая форма ногтей над трапециевидной. Мужчина с короткими ресницами и трапециевидными ногтями женился на женщине с длинными ресницами с округлыми ногтями. Отец женщины имел короткие ресницы. Определите генотипы.

2. У томата круглая форма плода доминирует над удлиненной, а желтые плоды над оранжевыми. Круглый сорт с оранжевыми плодами скрестили с удлиненным сортом с желтыми плодами. Получили 200 гибридов F1.

А) Сколько разных генотипов среди растений F1?

Б) Сколько получилось в F1 гомозиготных удлиненных растений?

В) Сколько разных фенотипов получилось в F1?

Г) Сколько получилось в F1 удлиненных желтых растений?

Д) Сколько круглоплодных растений в F2?

ВАРИАНТ 22

1. У человека гипертония доминантна по отношению к нормальному давлению. В семье оба супруга страдают гипертонией, а у их дочери нормальное давление. Как это объяснить генетически?

2. Зеленая окраска фасоли доминирует над синей. Скрестили растения синего сорта с зеленым. Получили гибриды F128 штук. Гибриды F1 снова скрестили с растениями синего сорта и получили 344 растения F2.

А) Сколько типов гамет образует гибрид F1?

Б) Сколько разных фенотипов в F2?

В) Сколько в F2 синих растений?

Г) Сколько в F2 образуется гомозиготных растений?

Д) Сколько разных генотипов может быть среди гибридов F2?


Категория: Тутурова Светлана Николаевна | Добавил: Лисенок | Теги: 11 класс, генетика, дигибридное скрещивание, биология
Просмотров: 25227 | Загрузок: 11 | Комментарии: 4 | Рейтинг: 0.0/0


Всего комментариев: 4

Контекст

3 F50   (28 Январь 2014 18:13)
Ответов нету?

4 nadezhda   (28 Январь 2014 19:14)
Автор работы, давно на сайт не заходит, так что вряд ли ответит.

2 Cjkysirj   (28 Декабрь 2013 13:07)
Автор проделал большую работу, представлены задачи по основным темам генетики. Использование данных задач поможет отработать полученные навыки по решению генетических задач. При этом можно их использовать и при первичном закреплении и при обобщении и систематизации знаний по разделу. Все задачи разные, поэтому предложив небольшую самостоятельную работу можно исключить возможность списывания предложив каждому индивидуальные задания.

1 Ляля   (25 Сентябрь 2013 13:57)
Светлана Николаевна предложила вниманию учителей дидактический материал, позволяющий организовать индивидуальную работу учащихся по решению генетических задач. Многовариантность - одно из достоинств данного материала. На мой взгляд указанные в пояснительной записке цели материала не совсем соответствуют его содержанию. Если цель  "научить", то, как я понимаю, должна быть предложена методика решения либо алгоритм. Этот материал скорее подходит для отработки умений решать задачи и , как указала автор, на этапе закрепления и контроля. Автором проделана большая работа, за что большое спасибо. Задачи разные, интересные и будут востребованы учителями. Успехов Вам, Светлана Николаевна!

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Реклама


Сегодня с нами
nadezhda, 20103471
Онлайн всего: 3
Гостей: 3
Пользователей: 0

Присоединяйтесь

Аудиофайлы
Прощай, букварь!
Школьные песни

г. Тирасполь, Copyright 45 минут из жизни учителя © 2010 - 2014
Свидетельство о регистрации СМИ №277 от 05 декабря 2013 года

Создать сайт


Яндекс.Метрика Рейтинг@Mail.ru Rambler's Top100