Меню сайта




Категории раздела
Стальмахович Светлана Владимировна
Шадрина Юлия Васильевна
Гостева Надежда Анатольевна
Парукова Людмила Ивановна
Карпова Людмила Георгиевна
Чернова Елена Васильевна
Эрдман Наталья Ивановна
Писанка Лариса Петровна
Непочатова Елена Дмитриевна
Михайлова Галина Николаевна
Медведева Ольга Викторовна
Сапегина Татьяна Владимировна
Тутурова Светлана Николаевна
Гришина Мария Анатольевна
Перепелица Лариса Валерьевна
Рапацевич Людмила Васильевна
Халтурина Раиса Александровна
Коваленко Татьяна Дмитриевна
Думик Эмма Анатольевна
Николаева Славяна Борисовна
Лясота Светлана Ивановна
Гриб Мария Викторовна
Захарова Надежда Юрьевна
Смирнова Светлана Павловна
Князева Марина Борисовна
Фризен Ольга Сергеевна
Иванова Марина Фёдоровна
Тимохина Алёна Владимировна
Гопиенко Альфия Рафхатовна


Партнёры сайта


Друзья сайта
Веб Клуб Друзей

 

К уроку

Комментарии

nadezhda сказал(а):

Коллега, если Вы хотите и дальше использовать наш ...








Главная » Персональная страница » География, биология, химия » Тутурова Светлана Николаевна

Задачи по генетике "Дигибридное скрещивание"


Доступ для скачивания работ возможен только авторизованным пользователям


12 Декабрь 2011, 19:37






Задачи по генетике "Дигибридное скрещивание"

Задачи на дигибридное скрещивание

для учащихся 11 класса

ВАРИАНТ 1

1. Голубоглазый правша женился на кареглазой правше. У них родилось двое детей – кареглазый левша и голубоглазый правша. От второго брака у этой женщины с другим кареглазым мужчиной – правшой родилось 3 –е детей. Каковы генотипы родителей? Голубые глаза доминируют над карими, а праворукость над леворукостью.

2. У человека отсутствие ямочек доминирует над их наличием, а курчавые волосы доминируют над прямыми. В брак вступили женщина с ямочками на щеках с прямыми волосами и мужчина с отсутствием ямочек и курчавыми волосами. Известно, что мать мужчины имела ямочки и была с прямыми волосами.

А) Сколько типов гамет у мужчины?

Б) Какова вероятность (в %) рождения в семье ребенка, который будет похож на мать?

В) Сколько разных фенотипов среди детей в этой семье?

Г) Какова вероятность (в %) рождения в семье ребенка похожего на отца?

Д) Сколько разных генотипов может быть среди детей?

ВАРИАНТ 2

1. У человека отсутствие малых коренных зубов и шестипалость являются доминантными по отношению к норме. Мужчина с шестипалостью и отсутствием малых коренных зубов, гетерозиготный по обоим вышеупомянутым признакам вступает в брак с женщиной нормальной по этим признакам.

А) Сколько типов гамет у женщины?

Б) Какова вероятность (в %) рождения в семье ребенка, который унаследует обе аномалии отца?

В) Сколько разных фенотипов среди детей в этой семье?

Г) Какова вероятность (в %) рождения в семье здорового ребенка?

Д) Сколько разных генотипов может быть среди детей?

2. У морских свинок черная шерсть доминирует над белой, а курчавая над гладкой. Скрестили белую, гладкую свинку с гетерозиготным черным, курчавым самцом. Какая часть потомков будет иметь белую гладкую шерсть.

ВАРИАНТ 3

1. У свиней черная щетина рецессивна по отношению к белой, а длинные уши доминируют над нормальными. Скрестили свинку черную с нормальными ушами с белым хряком с длинными ушами, который гетерозиготен по обоим признакам. Какова вероятность в % получения черного поросенка с длинными ушами.

2. У человека шестипалость и гипертония – доминантны, а пятипалость и нормальное давление – рецессивны. Мужчина с шестипалостью вступил в брак с женщиной у которой гипертония, но у них родился здоровый сын.

А) Сколько типов гамет образуется у мужчины?

Б) Сколько типов гамет образуется у мужа дочери?

В) Какова вероятность (в %) рождения ребёнка с одной аномалией?

Г) Какова вероятность (в %) рождения ребёнка с двумя аномалиями?

Д) Какова вероятность (в %) рождения здорового ребёнка?

ВАРИАНТ 4

1. Голубоглазый правша женился на кареглазой правше. У них родилось двое детей – кареглазый левша и голубоглазый правша. От второго брака у этой женщины с другим кареглазым мужчиной – правшой родилось 3 –е детей. Каковы генотипы родителей? Голубые глаза доминируют над карими, а праворукость над леворукостью.

2. У человека отсутствие коренных зубов доминирует над их наличием, а полидактилия доминируют над нормальным числом пальцев. В брак вступили женщина с отсутствием коренных зубов и мужчина имеющий полидактилию. В семье родился ребенок, не имеющий указанных аномалий.

А) Какова вероятность (в %) рождения в семье ребенка, имеющего одну аномалию?

Б) Какова вероятность (в %) рождения в семье ребенка, который будет иметь обе аномалии?

В) Сколько разных фенотипов среди детей в этой семье?

Г) Какова вероятность (в %) рождения в семье ребенка похожего на отца?

Д) Сколько разных генотипов может быть среди детей?

ВАРИАНТ 5

1. У кур пестрая окраска оперения доминирует над серой, а голые ноги рецессивны по отношению к оперенным. Какое потомство получится в % от скрещивания пестрой курицы с оперенными ногами с петухом серым с голыми ногами. Известно, что курица была потомком серой курицы.

2. У собак висячие уши доминируют над стоячими, а коричневая шерсть над белой. От скрещивания чистопородных собак с висячим ушами с коричневой шерстью с чистопородными собаками, имеющими стоячие уши и белую окраску, получили гибридов F1. Гибриды F1 были скрещены с собаками, имеющими стоячие уши и белую окраску. Получили 26 щенят F2.

А) Сколько типов гамет у самца?

Б) Какова вероятность рождения в F2 щенка, с генотипом отца?

В) Сколько разных фенотипов среди щенков?

Г) Какова вероятность рождения в F2 гомозиготных щенков?

Д) Сколько разных генотипов может быть среди щенков?

2. У кошек черная шерсть доминирует над белой, а длинная над короткой. Скрестили белую, короткошерстную кошку с дигетерозиготным черным, длинношерстным самцом. Какая часть потомков будет иметь белую гладкую шерсть.

ВАРИАНТ 6

1. У человека веснушки – доминируют над отсутствием их, а рыжие волосы рецессивны по отношению к русым. В семье оба родителя имеют веснушки и русые волосы, а у их дочери нет веснушек и рыжие волосы.

А) Какова вероятность (в %) рождения в семье ребенка с русыми волосами?

Б) Какова вероятность (в частях) рождения в семье ребенка с веснушками?

В) Сколько разных фенотипов среди детей в этой семье?

Г) Какова вероятность (в %) рождения в семье ребенка без веснушек, рыжего?

Д) Сколько разных генотипов может быть среди детей?

2. У попугаев волнистое оперение доминирует над гладкой, а разноцветная окраска над зеленой. Скрестили гетерозиготную самку попугая с волнистым оперением и разноцветной окраской и самца попугая с гладким оперением с зеленой окраской. Какая часть волнистых потомков гомозиготна?

ВАРИАНТ 7

1. У родителей обладающих способностью ощущать вкус фенилтиокарбоната и голубоглазых родился голубоглазый ребёнок, который этого вкуса не ощущает. Как это объяснить генетически, если ген обуславливающий вкус фенилтиокарбоната доминантен по отношению к не способности его ощущать, а голубые глаза доминантны по отношению к зеленым.

2. У человека ген гипертонии доминирует по отношению к нормальному давлению, а близорукость над нормальным зрением. В семье оба супруга страдают гипертонией и близоруки, но их дочь здорова.

А) Сколько типов гамет образуется у дочери?

Б) Какова вероятность (в %) рождения у этой супружеской пары ребёнка с гетерозиготными генами?

В) Сколько разных генотипов среди детей этой семьи?

Г) Какова вероятность (в %) рождения у этой супружеской пары ребёнка с гипертонией?

Д) Какова вероятность (в %) рождения у этой супружеской пары ребёнка с гипертонией и близоруким?

ВАРИАНТ 8

1. Кареглазый мужчина с прямым носом женился на голубоглазой женщине с курносым носом. Ребенок у них родился кареглазым с курносым носом. Определите генотипы всех упомянутых лиц. Ген, определяющий карий цвет глаз доминирует. Прямой нос доминирует над курносым.

2. У кур хохлатость доминирует над простым гребнем, а цветное оперение над черным. Скрестили гетерозиготную хохлатую курицу с цветным оперением с гомозиготным петухом с простым гребнем и черным.

А) Какова вероятность (в %) рождения цыпленка с цветным оперением?

Б) Какова вероятность (в %) рождения цыпленка без хохла?

В) Сколько разных фенотипов среди цыплят?

Г) Какова вероятность (в %) рождения цыпленка с хохлом, черным?

Д) Сколько разных генотипов может быть среди цыплят?

ВАРИАНТ 9

1.Зелёная окраска плода доминирует над жёлтой, а круглая рецессивна по отношению удлиненной. Сорт зеленых, удлиненных дынь скрестили с сортом с желтыми, круглыми дынями. Гибриды F1 скрестили между собой. В результате получили 388 гибридов F2.

А) Сколько типов гамет образуется у растений зеленого, удлиненного сорта?

Б) Сколько в F2 получится удлиненных дынь?

В) Сколько в F2 получится зеленых, круглых дынь?

Г) Сколько в F2 получится гетерозиготных растений?

Д) Сколько разных генотипов среди F2?

2. Короткая шерсть рецессивна, длинная доминантна, рыжая доминантна над серой. Гетерозиготная длинношерстная, рыжая кошка скрещена с короткошерстным, серым котом. Определите генотипы всех животных.

ВАРИАНТ 10

1. У человека ген длинных ресниц доминирует по отношению к коротким ресницам, а свободная мочка уха над не свободной. Женщина с длинными ресницами, свободной мочкой уха у отца которой ресницы были короткими, а мочка уха не свободной вышла замуж за мужчину с короткими ресницами и не свободной мочкой уха.

А) Сколько типов гамет образуется у женщины?

Б) Какова вероятность (в %) рождения ребёнка с длинными ресницами и свободной мочкой уха?

В) Сколько разных генотипов среди детей этой семьи?

Г) Какова вероятность (в %) рождения ребёнка с короткими ресницами?

Д) Какова вероятность (в %) рождения ребёнка с не свободной мочкой уха?

2. У человека веснушки доминантны над их отсутствием, а черные волосы над русыми. Какие могут родиться дети в этой семье, если мать имеет веснушки и русые волосы, а её родители не имеют веснушек, вышла замуж за мужчину без веснушек с черными волосами?

ВАРИАНТ 11

1. У гусей красные лапы доминируют над желтыми, а бугорок на клюве над его отсутствием. Гетерозиготного гуся с красными лапами с бугорком скрестили с гусихой с желтыми лапами без бугорка на клюве.

А) Сколько типов гамет образуется у гуся?

Б) Какова вероятность (в частях) рождения гусенка с красными лапами?

В) Какова вероятность (в %) рождения гусенка с желтыми лапами, без бугорка?

Г) Какова вероятность (в %) рождения гусенка с бугорком?

Д) Сколько разных генотипов может быть среди гусят?

2. Красная масть рецессивная по отношению к черной, а безрогость доминирует над рогатостью. Красная, рогатая корова от скрещивания с гетерозиготным черным, безрогим быком принесла красного, рогатого теленка. Каковы генотипы всех животных?

ВАРИАНТ 12

1. У томата красная окраска плода доминирует над оранжевой, а отсутствие ворсинок - над их наличием. Красный сорт с ворсинками скрестили с оранжевым сортом без ворсинок. Получили гибридов F1. Их скрестили между собой. В F2 получилось 420 гибридов.

А) Сколько разных генотипов среди растений F2?

Б) Сколько получилось в F2 гомозиготных оранжевых растений?

В) Сколько разных фенотипов получилось в F1?

Г) Сколько получилось в F2 красных растений с ворсинками?

Д) Сколько растений в F2 с ворсинками?

2. У кошек длинная шерсть рецессивная по отношению к короткой, а отсутствие кисточки на хвосте доминирует над наличием кисточки. Длинношерстная кошка с кисточкой на хвосте от скрещивания с короткошерстным котом без кисточки принесла 3 – х котят: 2 из них - короткошерстные без кисточки на хвосте, один длинношерстный с кисточкой. Каковы генотипы всех животных?

ВАРИАНТ 13

1. У кукурузы темная окраска доминирует над светлой а удлиненная форма над круглой. Темный, удлиненный гомозиготный сорт скрестили со светлым, круглый сортом. Получили 56 гибридов F1. Их скрестили с растениями со светлой окраской. В F2 получилось 532 гибридов.

А) Сколько разных генотипов среди растений F2?

Б) Сколько получилось в F2 растений со светлой окраской?

В) Сколько получилось в F1 темных с удлиненной формой растений?

Г) Сколько разных генотипов в F1?

Д) Сколько в F2 гетерозиготных особей?

2. Чистопородный безрогий бык без пятен скрещен с рогатой с черными пятнами коровой, у которой мать не имела рогов. Рогатость доминирует над безрогостью, а наличие черных пятен над их отсутствием. Каковы генотипы всех животных?

ВАРИАНТ 14

1. Карий цвет глаз доминирует над голубыми, а округлые брови над дугообразными. Мужчина кареглазый с дуговидными бровями женился на голубоглазой женщине с округлыми бровями, у отца которой были дугообразные брови. Какие будут дети в этой семье?

2. У овса раннеспелость доминирует над позднеспелостью, а опушенность над гладкостью. Скрестили растения раннеспелого, опушенного сорта с позднеспелым, гладким. Получили гибриды F1150 штук, все раннеспелые, опушенные. Гибриды F1 снова скрестили с растениями позднеспелого, гладкого сорта и получили 464 растения F2.

А) Сколько типов гамет образует гибрид F1?

Б) Сколько гетерозиготных растений в F1?

В) Сколько в F2 позднеспелых, опушенных растений?

Г) Сколько в F2 образуется гомозиготных растений?

Д) Сколько разных генотипов может быть среди гибридов F2?

ВАРИАНТ 15

1. У супругов с римским носом и карими глазами родился ребенок с прямым носом, зеленоглазым. Как это можно объяснить генетически, если римский нос доминантен над прямым, а карие глаза над зелеными.

2. Зеленая окраска гороха доминирует над желтой, а гладкая форма над морщинистой. Скрестили растения зеленого, гладкого сорта с желтым, морщинистым. Получили гибриды F1150 штук. Гибриды F1 снова скрестили с желтым, морщинистым сортом и получили 464 растения F2.

А) Сколько гетерозиготных растений образуется в F1?

Б) Сколько в F2 образуется гомозиготных растений?

В) Сколько в F2 гладких растений?

Г) Сколько в F2 образуется зеленых, морщинистых растений?

Д) Сколько разных генотипов может быть среди гибридов F2?

ВАРИАНТ 16

1. У крупного рогатого скота ген безрогости доминирует над рогатостью, белая окраска над черной. Какой результат можно ожидать от скрещивания гетерозиготного безрогого белого быка с рогатой, черной коровой.

2. У дрозофилы серый цвет тела доминирует над черным, а черные глаза над коричневыми. Скрестили породу дрозофил с серым телом и черными глазами с породой, имеющей черное тело и коричневые глаза. Полученные гибриды скрестили с породой, имеющей черное тело и коричневые глаза и получили 240 растений F2.

А) Сколько в F2 г мух с черным телом и черными глазами?

Б) Сколько разных генотипов в F2?

В) Сколько в F1 гетерозиготных мух?

Г) Сколько в F2 образуется серых мух с черными глазами?

Д) Сколько в F2 образуется мух с коричневыми глазами?

ВАРИАНТ 17

1. Мужчина, страдающий глаукомой и прямыми волосами вступает в брак со здоровой женщиной с волнистыми волосами. Могут ли быть в данной семье дети с данным заболеванием, если известно, что мать мужчины была здорова. Ген, вызывающий глаукому доминантен по отношению к здоровым глазам, а прямые волосы над волнистыми.

2. Зеленая окраска гороха доминирует над желтой, а высокий рост над карликовостью. Скрестили растения зеленого, высокого сорта с желтым карликовым. Получили гибриды F120 штук. Гибриды F1 снова скрестили между собой и получили 46 растений F2.

А) Сколько типов гамет образует гибрид F1?

Б) Сколько в F1 гетерозиготных растений?

В) Сколько в F2 высоких растений?

Г) Сколько в F2 образуется гомозиготных растений?

Д) Сколько разных генотипов может быть среди гибридов F2?

ВАРИАНТ 18

1. Мужчина и женщина больные сахарным диабетом, оба сероглазые вступили в брак и обеспокоены вопросом: не будет ли у их ребенка аналогичного заболевания? Что им ответит генетик, если известно, что ген, обуславливающий данное заболевание, доминантен по отношению к гену нормального состояния, а серые глаза доминируют над синими. Родители обоих супругов не страдали сахарным диабетом и были сероглазыми.

2. Белая окраска цветков гороха доминирует над фиолетовой, а округлые листья над удлиненными. Скрестили растение белое с округлыми листьями, который был потомком растения фиолетового с удлиненными листьями с растением с фиолетовыми цветками с удлиненными листьями . Получили гибриды F1 464.

А) Сколько в F1 образуется гомозиготных растений?

Б) Сколько разных фенотипов в F1?

В) Сколько в F1 растений фиолетовых с округлыми листьями?

Г) Сколько в F1 образуется гетерозиготных растений?

Д) Сколько разных генотипов может быть среди гибридов F1?

ВАРИАНТ 19

1. В семье у супругов с нормальной пигментацией кожи и нормальным давлением родился ребенок альбинос и гипотоник. Как это можно объяснить генетически, если нормальная пигментация кожи доминирует над альбинизмом, а нормальное давление над гипотонией

2. У кукурузы высокий рост доминирует над карликовым, а желтая метелка над оранжевой. Высокий гомозиготный сорт с желтой метелкой скрестили с карликовым сортом с оранжевой метелкой. Получили 80 гибридов F1.

А) Сколько разных генотипов среди растений F1?

Б) Сколько получилось растений высокого роста?

В) Сколько разных фенотипов получилось в F1?

Г) Сколько получилось растений карликовых с желтой метелкой?

Д) Сколько в F1 гетерозиготных особей?

ВАРИАНТ 20

1. У супругов с прямым носом и дальтонизмом родился ребенок с курносым носом и нормальным зрением. Как это можно объяснить генетически, если прямой нос доминантен над курносым, а дальтонизм над нормальным зрением.

2. Зеленая окраска гороха доминирует над желтой, а наличие чашелистиков над их отсутствием. Скрестили растения зеленого сорта с чашелистиками с желтым сортом без чашелистиков. Получили гибриды F1, которые скрестили с желтым сортом без чашелистиков и получили 122 растения F2.

А) Сколько типов гамет образует гибрид F1?

Б) Сколько разных фенотипов в F2?

В) Сколько в F2 растений зеленых?

Г) Сколько в F2 образуется гомозиготных растений?

Д) Сколько разных генотипов может быть среди гибридов F2?

ВАРИАНТ 21

1. У человека длинные ресницы доминируют над короткими, а округлая форма ногтей над трапециевидной. Мужчина с короткими ресницами и трапециевидными ногтями женился на женщине с длинными ресницами с округлыми ногтями. Отец женщины имел короткие ресницы. Определите генотипы.

2. У томата круглая форма плода доминирует над удлиненной, а желтые плоды над оранжевыми. Круглый сорт с оранжевыми плодами скрестили с удлиненным сортом с желтыми плодами. Получили 200 гибридов F1.

А) Сколько разных генотипов среди растений F1?

Б) Сколько получилось в F1 гомозиготных удлиненных растений?

В) Сколько разных фенотипов получилось в F1?

Г) Сколько получилось в F1 удлиненных желтых растений?

Д) Сколько круглоплодных растений в F2?

ВАРИАНТ 22

1. У человека гипертония доминантна по отношению к нормальному давлению. В семье оба супруга страдают гипертонией, а у их дочери нормальное давление. Как это объяснить генетически?

2. Зеленая окраска фасоли доминирует над синей. Скрестили растения синего сорта с зеленым. Получили гибриды F128 штук. Гибриды F1 снова скрестили с растениями синего сорта и получили 344 растения F2.

А) Сколько типов гамет образует гибрид F1?

Б) Сколько разных фенотипов в F2?

В) Сколько в F2 синих растений?

Г) Сколько в F2 образуется гомозиготных растений?

Д) Сколько разных генотипов может быть среди гибридов F2?


Категория: Тутурова Светлана Николаевна | Добавил: Лисенок | Теги: 11 класс, генетика, дигибридное скрещивание, биология
Просмотров: 33977 | Загрузок: 13 | Комментарии: 4 | Рейтинг: 0.0/0



Всего комментариев: 4

Подпишитесь на нашу рассылку и узнайте о новостях в образовании, новых разработках коллег и конкурсах на нашем сайте, в которых Вы можете принять участие

Рассылки Subscribe.Ru
45 минут из жизни учителя
Подписаться письмом

Контекст

3 F50   (28 Январь 2014 18:13)
Ответов нету?

4 nadezhda   (28 Январь 2014 19:14)
Автор работы, давно на сайт не заходит, так что вряд ли ответит.

+1   Спам
2 Cjkysirj   (28 Декабрь 2013 13:07)
Автор проделал большую работу, представлены задачи по основным темам генетики. Использование данных задач поможет отработать полученные навыки по решению генетических задач. При этом можно их использовать и при первичном закреплении и при обобщении и систематизации знаний по разделу. Все задачи разные, поэтому предложив небольшую самостоятельную работу можно исключить возможность списывания предложив каждому индивидуальные задания.

+1   Спам
1 Ляля   (25 Сентябрь 2013 13:57)
Светлана Николаевна предложила вниманию учителей дидактический материал, позволяющий организовать индивидуальную работу учащихся по решению генетических задач. Многовариантность - одно из достоинств данного материала. На мой взгляд указанные в пояснительной записке цели материала не совсем соответствуют его содержанию. Если цель  "научить", то, как я понимаю, должна быть предложена методика решения либо алгоритм. Этот материал скорее подходит для отработки умений решать задачи и , как указала автор, на этапе закрепления и контроля. Автором проделана большая работа, за что большое спасибо. Задачи разные, интересные и будут востребованы учителями. Успехов Вам, Светлана Николаевна!

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Реклама


Сегодня с нами
mur_aleno4ka, рак

Онлайн всего: 4
Гостей: 4
Пользователей: 0



Присоединяйтесь

Наш опрос
Придерживаетесь ли на уроке Вы намеченного плана?
Всего ответов: 6

Аудиофайлы
Тема фильма "Свой среди чужих, чужой среди своих"
Минусовки

г. Тирасполь, Copyright 45 минут из жизни учителя © 2010 - 2015
Свидетельство о регистрации СМИ №277 от 05 декабря 2013 года

Создать сайт


Яндекс.Метрика Рейтинг@Mail.ru
Чтобы добавить сообщение, необходимо авторизоваться.