;
Главная » Персональные страницы » Начальная школа » Порозкова Юлия Ильдаровна

Праздник "День матери"






26 Ноября 2010, 10:45
Праздник мам 2 класс.

Мы с ребятами пригласили вас на праздник.– А как вы нам в этом поможете? (Активным участием, тишиной).
– Молодцы!
– Кто же из вас догадался и как догадался: как называется наш праздник? (День Матери)
– Да, ребята! Сегодня у нас большой праздник «День Матери» и вы заметили, что в зале много дорогих гостей: это самые главные наши зрители и гости. Это наши мамы и бабушки. Давайте поприветствуем их стоя! (Дети хлопают).
Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, День Матери занимает особое место. Это новый праздник, основанный Президентом Российской Федерации 30 января 1998 года, о празднуется в последнее воскресенье ноября, и он постепенно приживается в России, воздавая должное материнскому труду и их бескорыстной жертве ради блага своих детей. И это правильно: сколько бы хороших, добрых слов ни было сказано мамам, сколько бы поводов для этого ни придумали, лишними они не будут. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. В этот день хочется сказать слова благодарности всем Матерям, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку. Спасибо вам!.. И пусть каждой из вас почаще говорят теплые слова ваши любимые дети! Пусть на их лицах светится улыбка и радостные искорки сверкают в глазах, когда вы вместе!
Добрые, милые наши мамы, для вас мы устраиваем наш радостный осенний концерт
Чтец 1. – Простыми, добрыми словами
Поговорим сегодня мы о маме.
Чтец 2. – Есть много праздников
Веселых и торжественных,
Профессиональных праздников
И праздников божественных.
Чтец 3. – Есть женский день весною,
А этот пал на осень.
Просить тепла у солнца?
Чтец 4. – Да, нет! Мы не просим.
Ведь наше солнце – мама!
Чтецы 1-5. (хором) – И с нами мама рядом!– Улыбайтесь чаще, наши любимые мамы. Вы – наши солнышки! Это вы согреваете нас своей любовью. Это вы отдаете нам тепло своего сердца..
– А все самые добрые слова, слова признательности и любви будут сегодня звучать в ваш адрес, дорогие мамы.
– Дорогие наши мамы!
Заявляем без прикрас –
Честно, искренне и прямо
Очень-очень любим вас.

Наши мамы – наша радость,
Слова нет для нас родней,
Так примите благодарность
Вы от любящих детей.

– Мама… Сколько о ней сказано и написано! Во все времена ей поклонялись художники, поэты, музыканты. Она была мечтой, улыбкой, вселенской радостью и безграничной печалью. Все и всегда преклоняли, преклоняют, и будут преклонять колено перед святостью Материнского долга, перед терпением мамы, ее преданностью и сердечной теплотой. Но кто сможет сказать о своей маме лучше чем дочь или сын?
– Именно поэтому накануне сегодняшнего праздника был проведен конкурс сочинений о маме. Некоторые из них вы сейчас услышите.
(Чтение сочинений) А еще наши мамы самые-самые красивые. ( портреты мам) Попробуйте узнать себя на этих портретах

Красивые мамы – на свете вас много,
В глаза вы глядите открыто и прямо,
В какую бы даль не звала нас дорога,
Нас всех провожают красивые мамы.

Мы маме так редко приносим букеты,
Но каждый так часто ее огорчает…
А добрая мама прощает все это,
Красивая мама все это прощает.

Под грузом забот не сгибаясь упрямо,
Она выполняет свой долг терпеливо…
Красива по-своему каждая мама –
Любовью своей Материнской красива.

Ведущий. – Кто вяжет теплые варежки? Кто печет самые вкусные на свете пироги?
– У кого в шкафчике всегда есть вкусное варенье?
– Это, конечно, бабушка! Почти у каждого человека теплые воспоминания детства связаны с бабушкой, с ее заботой и добротой.

Диалог 2-х ребят.
– Я знаю бабушку одну,
Ту, что, гуляя поутру,
«Сэнькью, плиз, хау ду ю ду!»
Повторяет на ходу.

– Может, бабушка туристка?
Но почему тогда одна?
Может, это англичанка
И в Москве гостит она?
Или, может, эта дама
Из Лос-Анджелиса прямо?

– Нет и нет – не угадали!
Дама эта – баба Валя!
И живет она во-о-о-он там,
Гуляет в сквере по утрам,
По магазинам с сумкой ходит,
Стирает, варит и печет,
Ну, а для тех, кому взгрустнулось, Словечко доброе найдет.

– Но почему она тогда
Твердит английские слова:
«Сэнькью», «ха уду ю ду» и «плиз»,
А еще «гудбай» и «мисс»?

– Просто бабушка она,
И все внучки – не одна! –
Леся, Инночка и Оля –
Учатся в английской школе.
Вместе с ними и бабуля
Все уроки повторяет,
Арифметику и русский
И английский изучает.
– Очень мало остается
Ей для отдыха минут,
Телевизор редко смотрит –
Сериалы подождут!
– Времени не тратит даром –
Нужно ей английский знать,
Ведь придется очень скоро
И французский изучать.
– Да, непросто быть бабулей
Образованных детей,
Но, конечно, интересней
И намного веселей!
Ведущий. – Мы в вечном долгу перед мамой, чья любовь сопровождает нас всю жизнь. Не всегда мы ценим труд мамы, воздаем ей должное, выражаем любовь и благодарность.

Люблю тебя, мама –
за что, я не знаю.
Наверно за то, что живу и мечтаю,
И радуюсь солнцу и светлому дню,
За это тебя я, родная, люблю.
За небо, за ветер, за воздух вокруг.
Люблю тебя, мама,
Ты лучший мой друг.
А какой подарок маме Мы подарим в мамин день? Есть для этого немало Фантастических идей…
Ведь сюрприз готовить маме — Это очень интересно! Мы замесим тесто в ванне. Или выкупаем тесто.
Ну, а я в подарок маме Разрисую шкаф цветами…Хорошо б и потолок… Жаль, что ростом невысок…

Маму я свою люблю, Ей подарок подарю.
Я подарок сделал сам.
Из бумаги с красками.
Маме я его отдам, Обнимая ласково.
Вручение открыток для своих мам.
С вас, родные наши мамы,
Будем брать пример во всем.
Пусть звенят повсюду песни
Про любимых наших мам,
Мы за все, за все, родные,
Говорим: «Спасибо вам!»
1-й ведущий. – На свете не существует человека роднее и ближе вас, наши мамы. Обещаем беречь вас и не причинять боль своими словами и поступками.
2-й ведущий. – Обещаем всегда заботиться о вас.
3-й ведущий. – Быть чуткими и внимательными. Всегда и во всем помогать.
4-й ведущий. – Быть послушными, воспитанными и хорошо учиться.
Хором. – Мы очень любим вас!(Дети прикрепляют свои маленькие сердечки на сердце Матери) Показ презентации.

1-й конкурс «Эмблема самых классных мам».
Участвуют по 2 мамы от каждого класса. Необходимо нарисовать на планшете эмблему своего класса и объяснить, что нарисовано. (3 минуты)
Ведущий: Спасибо мамам. Эмблемы передайте классным руководителям, пусть повесят в классах. В награду всем за ваши старания веселый танец. (Исполняет ученица 1 класса)
Ведущий: Мама, слово-то какое! Ласковое, родное! Мамы умеют все. В этом уверен каждый ребенок. Приглашаем от каждого класса одну маму.
2-й конкурс «Мотальщицы».
Участницы ровненько накручивают под музыку ленточку на палочку
Ведущий: Ай, да молодцы!
Ведущий: Дети старались для мам, показывали свои способности, а теперь мамы покажут свои способности. Приглашаем по одной спортивной маме от каждой команды
. 3-й конкурс «Веникобол». Участницам необходимо обвести веником воздушный шарик между кеглей.
Ведущий: Победила дружба, мамы очень спортивные, умелые, ловкие, смелые. Посмотрите, какие ваши дети спортивные.
Каждый маленький ребенок,
Только вылез из пеленок,
Видит мамочку свою,
Нарядную — Мамы любят детей одевать,
Украшать.
Ведущий: Приглашаем от каждого класса одну маму.
4-й конкурс: «Модницы»
Участницам дается задание с закрытыми глазами одеть ребенка или придумать одежду для ребёнка из газет.
Ведущий: А зрители болеют, кричат и аплодируют. (Звучит музыка) Спасибо за такие наряды! Дети пройдитесь. Бурные аплодисменты! Спасибо мамам!
Каждая команда напевает песни с женскими именами.
5 конкурс «Узелок на память»
Задача конкурса: завязать на верёвочке 10 узелков. Кто быстрее?
6 конкурс «Я самая, самая…»
Участницам нашего конкурса нужно постараться и расхвалить не кого-нибудь, а себя. У кого это получится лучше, та и получит максимальное количество цветочков.
7 конкурс «Сказочный»

Сейчас мы узнаем, хорошо ли наши девочки знают сказки.
1. Сказочный дурак. (Иванушка)
2. Персонаж, лопнувший со смеху при виде неквалифицированно построенного моста. (пузырь)
3. Тот, кто по морю гуляет и кораблик подгоняет. (ветер)
4. Друг Винни –Пуха, который остался с хвостиком. (ослик Иа)
5. Женщина, которая первая поднялась в воздух. (Баба Яга)
6. Награда за подвиг, которую дают в придачу. (полцарства)
7. Средство передвижения жениха царевны Несмеяны. (печь)
8. Специалист-рыболов по вылавливанию щук. (Емеля)
9. Модная обувь при царе Горохе. (сапоги-скороходы)
10. Имя великого английского обжоры. (Робин Бобин Барабек)
Категория: Порозкова Юлия Ильдаровна | Добавил: jukia
Просмотров: 6035 | Загрузок: 78 | Комментарии: 10 | Рейтинг: 3.0/1


Всего комментариев: 10
0
7  
Обращаюсь к экспертам - внимательнее читайте ФИО преподавателя! Мне бы было обидно! lumped

10  
Можно просто написать педагогу, который не досмотрел редкое имя или отчество. И сразу исправит. И обид здесь не должно быть из-за каких-то амбиций. Никто не застрахован от ошибок. Мы здесь представляемся, прежде всего, как педагоги, а у настоящего педагога обиды должны отойти на второй план.
С уважением Анна Васильевна Лоретц

3
6  
Здравствуйте, Юлия Ильдаровна!
В преддверии такого замечательного праздника, как День Матери, многие будут искать сценарии к этой дате. Я тоже сейчас веду подготовку  - составляю сценарий праздника. Я ознакомилась с вашей разработкой праздника. Не могу сказать, что она соответствует ВСЕМ требованиям.
Во-первых, у Вас отсутствует Пояснительная Записка, нет ТИТУЛЬНОГО листа - кто автор сценария -никому до конца не известно... нет списка использованной литературы, источников  откуда взяты картинки в презентации (некоторые картинки НИЗКОГО разрешения и непропорционально растянуты)!!!! Должны быть прописаны авторы всех стихотворений!
Во-вторых, нет цели и задач данного мероприятия, нет описания необходимой предварительной работы (а это разучивание песен - каких? автор, композитор? подбор фонограмм, мелодий - каких? Как оформить зал? (в сценарии написано "дети прикрепляют свои сердечки на сердце матери" - не совсем понятно для меня -куда именно прикреплять?
В-третьих, Вы заявляете о проведении КОНКУРСОВ, значит должно быть описано, что необходимо подготовить (атрибуты/инвентарь) для конкурсов.
В- четвертых, нет завершенного ОКОНЧАНИЯ праздника: уместно было бы подарить мамам в конце мероприятия открытки (которые вы дарите практически сразу), чаще всего логическим завершением служит вручение подарков, сделанных детьми своими руками. Если в сценарии заявлены конкурсы - должны быть итоги конкурсов.
В-пятых,  По правилам сценариев с приглашенными лицами (мамами и бабушками) Вы должны в начале праздника их поприветствовать, а в конце праздника - должны быть заключительные слова (До свидания, До новых встреч! и т.п.)

Согласна с выше опубликованным мнением, что стихотворения обязательно нужно чередовать с конкурсами и музыкальными паузами; по вступительному слову так же непонятно "Мы с ребятами пригласили вас на праздник.– А как вы нам в этом поможете? (Активным участием, тишиной).  - кто должен молчать и соблюдать тишину - мамы?!

Что понравилось:
  • диалог 2-х ребят (если правильно научить с выражением их читать это стихотворение, будет очень интересно и забавно) само стихотворение *не заезжено*;
  • использование простых игровых конкурсов ( не требующих долгого объяснения правил  участникам, что тоже затягивает праздник иногда)


Юлия Ильдаровна, думаю Вы сумеете использовать в своей работе  данные рекомендации и у Вас будут проходить замечательные праздники, и сценарии будут соответствовать требованиям методических разработок, опубликованный в сети ИНТЕРНЕТ для общего пользования.
Удачи и творческих успехов в нашем нелегком труде!
С уважением, Дина Владимировна.

5  
Уважаемая Юлия Айдаровна! Ознакомилась с содержанием Вашего мероприятия. Замечательно, что Вы проводите этот праздник, значит, воспитываете в своих питомцах любовь и уважение к своим мамам и бабушкам. Похвально, что дети пишут сочинения о мамах. Разнообразна Ваша программа и по содержанию: стихи. конкурсы. песенки. Мамы не пассивные зрители, а активные участницы праздника, что несомненно, понравилось детям.
Выводы и рекомендации: начало сценария содержит неккоректный вопрос "Кто же из вас догадался и как догадался", много стихотворного материала, мало музыкального сопровождения, нет логического завершения праздника ( на таких праздниках. как правило, дети дарят мамам подарки), рефлексии, значит, трудно судить о реализации воспитательной цели. Рекомендую: более тщательно продумывать сценарий праздника. Спасибо Вам за работу. С уважением, Ольга Николаевна.

3  
Юлия Ильдаровна, здравствуйте.
Почему педагоги так не любят определять цель и задачи уроков, мероприятий? Ведь важна мотивация учителя, учеников, родителей. А без этого это формальное проведение. Могу отметить применение сочинений, вручение подарков-открыток, участие мам в конкурсах. Но интересно - еще не значит результативно.
Начало праздника в разработке очень официальное.
Замечу, что бабушек надо любить и уважать не за то, что пекут вкусные пироги, вяжут варежки, а за то, что они - мамы наших мама и пап.
Вообще, это мой любимый праздник. Но я не почувствовала ту теплоту, которую должно внести это мероприятие. Дети должны осознать, что пришло время задуматься и обратить внимание на то, как нужно беззаветно и верно любить своих мам, бабушек. Ведь на протяжении всей жизни у каждого человека самые светлые и незабываемые воспоминания ассоциируются с образом мамы. И понимаем мы это, когда теряем своих родных. А дети должны проникнуться всей душой чувствами к маме сейчас и навсегда, беречь ее, любить и уважать. Думаю, что нужно дорабатывать данный материал.

4  
"Почему педагоги так не любят определять цель и задачи уроков, мероприятий". Поэтому, мы ввели обязательное правило, оформление пояснительной записки. Но часто приходится долго переписываться с учителем, чтобы выполнили наше условие. Так что работы за прошлый год, часто страдают такой недоработкой.
angry

2
8  
Ндежда Ильинична, дабы освободить Вас от переписки с дописками в работе, может сделать страницу - ОБРАЗЦЫ методических материалов соответствующих всем правилам?! и включить туда образцы:
  • Рабочие Программы
  • Сценарий
  • Классный час
  • Конспект урока
  • Оформление материалов на КОНКУРС и т.п.

1
9  
Дина Владимировна, вы не поверите многие не читают рекомендаций и каждый раз  направляю к принятым правилам. В Сентябре - это особенно заметно. Как написали к уроку, так и размещают игнорируя наши рекомендации( Причем каждому большими буквами пишу, где правила))

2  
Начало сценария мне не совсем понравилось, нет слов душевного приветствия гостей, первые два предложения (вопроса) не задают праздничного настроения, очень долгое и скучное вступление. Начать можно было с песни или пустить на мультимедиа фото слайды "Образ матери -великая тема искусства", обязательно с музыкальным сопровождением. Весёлый танец или другой музыкальный номер уже просится после диалога 2х ребят. По-моему вы утомили гостей стихами.
Юлия Ильдаровна, если бы вы чередовали стихи с конкурсными подвижными заданиями, музыкальными номерами, праздник получился бы по-настоящему веселым.

1  
Занятие мне понравилось. Много стихов, интересных конкурсов. которые любят дети. Молодец! smile

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]