В категорию проблемных попадают самые разные дети:
неуспевающие, недисциплинированные, дети с нервными и психическими
расстройствами, подростки, состоящие на учете в комиссии по делам
несовершеннолетних, дети из неблагополучных семей или, наоборот, дети
одаренные, неординарные, те, для которых занятий по обычной школьной
программе бывает недостаточно. Каждый такой ребенок труден по-своему:
один – упрям, другой – ленив, третий – гиперактивен, четвертый –
застенчив и т. д. Вот только вопрос в каждом отдельном случае возникает
один и тот же: "Что же делать?"
Уважаемые педагоги! Поделитесь опытом!
Как классный руководитель решает эти вопросы в соответствии с
индивидуальными особенностями каждого ребенка? Как заместитель
директора организует воспитательный процесс в школе, выстраивая систему
работы с проблемными детьми? Приведите конкретные примеры
взаимодействия с учащимися и опишите, какие формы работы вы выбираете,
какими методами пол... Читать дальше »
Объявляется Всероссийский конкурс «Заместитель директора школы – 2010».
Тема конкурса: «Современные технологии в управлении образовательным процессом».Как сообщают в Управлении Алтайского края по образованию и делам молодежи, участниками конкурса могут стать заместители директора по учебно-воспитательной, научно-методической, экспериментальной работе, курирующие дополнительное образование детей
Работы с пометкой «Конкурс» принимаются на электронный адрес zam@mcfr.ru до 1 июня 2010 года.
Результаты конкурса будут объявлены в августе 2010 года.10 участников, набравшие наибольшее количество баллов, объявляются лауреатами конкурса и награждаются подпиской на журнал «Справочник заместителя директора школы».
Победитель награждается денежной премией в размере 20 тысяч рублей.Инициатор и организатор конкурса - Информационный центр «МЦФР Ресурсы образования», журнал «Справочник заместителя директора школы», при инфор... Читать дальше »
Меню
