Основное назначение проекта - это создание личных страниц педагогов. На сайте их более 100. Из них 10 страниц - педагогов ПМР. В блоге «Школьные страницы» публикуют свои работы учащиеся школ . Учащиеся поощряются дипломами. А так как на сайте выкладываются только авторские работы, администрация проекта регулярно проводит
Уважаемые коллеги, чтобы скачать нужный материал Вам необходимо пройти регистрацию, или авторизоваться как пользователь.
Портфолио учителя начальных классов Галимуллиной Райсы Габбосовны
18.07.2010, 12:35
Аннотация
Цель портфолио - представление педагогического опыта
Галимуллиной Райсы Габбосовны, учителя начальных классов МОУ «Шеморданского лицея Сабинского
муниципального района РТ».
Портфолио
отражает работу учителя за последние 3 года.
Портфолио учителя начальных классов
Галимуллиной Райсы Габбасовны содержит следующие разделы:
1.
Позитивная динамика учебных достижений обучающихся за последние три года -
помещены материалы, дающие представление о динамике результатов педагогической
деятельности учителя за 3 года и указаны формируемые и развиваемые учителем общеучебные
и предметные умения и навыки учащихся по предметам.
2.
Позитивные результаты внеурочной деятельности обучающихся по учебным предметам
- содержит материалы, дающие представление о динамике результатов учащихся по
предмету, мероприятий, посещение кружков
и факультативов и т.д.
3.
Позитивные результаты деятельности учителя по выполнению функций классного
руководителя -
представлена информация о работе педагога в роли классного руководителя
4.
Использование современных образовательных, в том числе ИКТ, в процессе обучения
предмету и воспитания - раздел знакомит с основными направлениями работы
учителя по использованию ИКТ в процессе
обучения предмету и воспитания.
5.
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта – даны таблицы
участия в школьных и районных мероприятиях.
6. Повышение квалификации и профессиональной
переподготовки, в том числе обучение в аспирантуре - представлена информация о повышении методического мастерства.
7.
Участие в профессиональных конкурсах – информация об участии во всероссийских и республиканских
конкурсах и проектах.
Уважаемая Райса Габбасовна, ознакомилась с Вашим портфолио, конечно, интереснее было бы просматривать его в форме презентации, зато вся Ваша педагогическая деятельность, и ее концепция четко видна. Спасибо большое.Успехов.С уважением Л.А.
В портфолио отражено, что и как делает учитель, чтобы добиться хороших успехов. Хотелось бы увидеть более наглядную форму портфолио. И тем не менее, за сухими цифрами таблиц и графиков виден заинтересованный учитель!
Райса Габбосовна, Вы продемонстрировали наиболее значимые виды деятельности, результаты и положительную динамику. Показали заинтересованность в успехе. На мой взгляд, форму предоставления опыта лучше выбирать более выразительную, интересную и удобную для просмотра. Удачи!
Райса Габбосовна, изучив представленный вами материал, хочу отметить: 1. не увлекаясь особыми спец.эффектами, вы сумели раскрыть суть вашей педагогической стратегии; 2. прослеживается четкая связь учителя - экспериментатора с теми положительными результатами, которые вы для себя обозначили в ходе исследования; 3. Возможно, если бы в представлении Вы использовали создание презентации - было бы наиболее наглядней и удобней при просмотре. Успехов.
Спасибо большое за пожелания и замечания. В дальнейшим буду иметь в виду. Портфолио лежит в папке, в бумажном варианте, там конечно всё подтверждено грамотами. дипломами, и разными справками. Рисунок 3 нам выслали с международного конкурса "Эрудит марафон учащихся",сравниваются работы 2-х первых классов. Каждый тест структурно состоял из заданий, направленных на формирование ключевых компетентностей, ключи лежат в приложении, сюда его никак не поместить, он очень большой, да и на каждого ребёнка даются таблицы роста, диаграммы. Ещё раз спасибо.
Уважаемая Райса Габбасовна! Прочла ваше портфолио. Мне понравилось. Интересно. Пожелания и замечания, если вам интересно: очень много подробных таблиц с фамилиями детей, которые участникам фестиваля неизвестны (я бы указала общее количество участников, призёров и победителей и перечень конкурсов с указанием их статуса), присутствие рис. 3 не понятно, с кем вы себя сравниваете и в чём тоже.
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ]