;
Главная » Персональные страницы » Иностранный язык » Мусаева Эмине Талятовна

«Использование принципа наглядности и игрового метода в обучении правилам чтения на уроке английского языка в начальной и средней школе»






21 Января 2015, 16:59

2-6 класс

английский язык

В работе описаны некоторые методы обучения чтению в английском языке. Игры, описанные в статье, предназначены для учащихся младшего школьного возраста. Они (игры) помогают преодолеть большое количество трудностей при обучении чтению в английском языке

Актуальность. Ни для кого не секрет, что самой большой трудностью, с которой сталкиваются дети, начинающие изучать английский язык в школе, становится чтение.
Особенно трудно дается чтение гласных, так как каждая из шести гласных букв английского алфавита имеет множество вариантов чтения, что зависит от типа слога, стоящих рядом букв и других факторов.
Наглядности, разработанные автором, предназначены для учащихся начальной и средней школы в возрасте 7-14 лет.
В играх, описанных в статье , представлены основные правила чтения гласных английского языка.  

Цели игр, описанных в статье:
4) Формирование и развитие навыков чтения по правилам
5) Формирование и развитие произносительных навыков
6) Контроль сформированности навыков чтения по правилам
С помощью игр учащиеся смогут (даже самостоятельно) изучить правила чтения английских гласных, рассмотреть и прослушать примеры, закрепить знание правил на практике, Кроме этого учащиеся смогут расширить свой лексический запас.

Среди принципов обучения иностранному языку особое место занимает принцип наглядности и в игровом обучении этот принцип является одним  из наиболее важных. Об обучающей силе игры известно давно. В игре полно и иногда неожиданно проявляются способности ребенка в особенности. Игра является неотъемлемой частью деятельности учащихся младшего возраста и с ее помощью как инструмента обучения повышается эффективность и коммуникативная направленность обучения иностранным языкам.   Мне, как и любому учителю преподающему английский язык по большей части в начальной школе, в своей практике часто приходится сталкиваться с довольно немалым количеством трудностей в обучении правилам чтения  английского языка. Для большинства учащихся  чтение становится преградой, которая приводит к нежеланию изучать язык. На своем опыте я имела возможность убедиться в том, что эта проблема довольно успешно решается, как было отмечено выше, с помощью разного рода дидактических игр.

Я большой любитель изготовить всевозможные наглядности практически на каждый урок, ведь ребенку младшего школьного возраста совершенно неинтересны различные схемы и таблицы. И поэтому, я, с огромным удовольствием используя картон, цветную бумагу клей, краски принимаюсь за изготовление вот таких игр для запоминания правил чтения в английском языке.

Как образец, хотелось бы показать следующие игры- например, для того чтобы ребята запомнили, правильность употребления буквы “Gg”  в двух вариантах-[dз] и [g]  на своих уроках я использую игру,  в которой  дети «развешивают» яблоки на деревьях - со словами где буква “Gg” читается как -[dз] на светло-зеленое дерево, а там где как  [g]  - на темное.

 

Категория: Мусаева Эмине Талятовна | Добавил: эмине
Просмотров: 4206 | Загрузок: 6 | Комментарии: 5 | Рейтинг: 0.0/0


Всего комментариев: 5
0
4  
Добрый вечер, извините, пожалуйста - но хотелось бы узнать, могу ли я получить свидетельство о публикации?

0
5  
Да, сейчас вы можете оформить заявку на свидетельство. Одна ко все -таки прошу пояснительную записку оформлять на нашем фирменном бланке и отдельным файлом в архиве.

0
1  
Коллега, если Вы хотите и дальше использовать наш сайт для размещения работ,  изучите досконально правила размещения.Соблюдение всех пунктов обязательно. Согласно Правилам сайта необходимо добавить пояснительную записку по форме. Об изменениях сообщите. Работы не добавляйте заново, а редактируйте, чтобы была видна наша переписка.

0
2  
прошу прощения, за  свою невнимательность, кроме того,  я новичок в этом деле, и извините , возможно, за глупый вопрос, но как я могу отредактировать уже размещенный материал и добавить пояснительную записку

0
3  
В первом моем комментарии есть ссылка, как редактировать. Это здесь.  Жмите на неё и Вы перейдете на страницу, где написано как это сделать.

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]