;
Главная » Персональные страницы » Математика, физика, информатика » Аверченкова Любовь Ивановна

Цикл в алгоритме






24 Октября 2014, 12:08

(повтори ещё раз)

9 класс
информатика


Первый урок на тему цикл в алгоритмах. Даётся первоначальное представления о циклах. Опираемся на знания учеников об алгоритмах. Отрабатываются на уроке практические умения.

   Цель: Дать начальное представление о цикле в алгоритме, о способе записи условиях окончания цикла.

   Задачи:
- закрепить умение выполнять и составлять алгоритмы;
- закрепить представление о ветвлении в алгоритме;
- закрепить умение формировать условия ветвлением
- Учить составлять и выполнять алгоритмы с циклами.

 

 

 

Категория: Аверченкова Любовь Ивановна | Добавил: ali06071985
Просмотров: 2808 | Загрузок: 7 | Комментарии: 2 | Рейтинг: 0.0/0


Всего комментариев: 2
2  
Уважаемая Любовь Ивановна!
Скорее всего, Вы начинающий учитель, поэтому отрадно, что Вы не боитесь выставлять на суд педагогического сообщества свои разработки. Однако, есть определенные проблемы, решение которых поможет Вам планомерно повышать свою профессиональную компетентность в вопросах методики и технологии. Полностью согласна с предыдущими замечаниями. Не повторяясь, могу добавить следующее: при проверке домашнего задания Вы, наверняка актуализировали знания, полученные на предыдущем уроке, так почему этого нет в конспекте занятия? Поэтому непонятна логика перехода к новой теме. 
Чтобы дети активно включились в изучение нового материала, должна быть "ловушка" - проблемная ситуация, решение которой потребует принятия учащимися целей и задач на конкретный урок, чего нет в представленном уроке. Вы в течение урока решаете свои цели и задачи, а ваши ученики стали вашими сотрудниками?
Хотелось бы пожелать Вам чаще использовать групповые формы работы.
Успехов Вам и творческих идей! С уважением Марина Борисовна.

0
1  
Любовь Ивановна, представленный Вами конспект урока не
соответствует рекомендациям по составлению:
- не указан класс или возраст учеников;
- не указан используемый УМК;
- не указаны планируемые результаты урока;
При описании хода урока следует приводить вопросы и предполагаемые ответы учеников. Для демонстрации циклического алгоритма нужно брать примеры, соответствующие возрасту учеников.
Ученики должны сами определить тему урока и сформулировать цели, которых они должны достигнуть. Рекомендую представлять в конспекте схемы алгоритмов решаемых задач.
При подведении итогов урока следует позволять школьникам произвести самооценку деятельности, соотнести её с оценкой других.

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]