;
Главная » Персональные страницы » Русский язык и литература » Гольцова Елена Алексеевна

«Когда «И» меняется местами с «Ы»?






14 Января 2014, 14:38
Гольцова Елена Алексеевна,
учитель русского языка и литературы высшей категории
МБОУ «СОШ № 49» г. Рязани

 «Когда «И» меняется местами с «Ы»

(Буква Ы после приставок, оканчивающихся на согласный )
5 класс
Русский язык

Урок изучения нового материала по учебно-методическому комплексу под редакцией В.В.Бабайцевой. На уроке используются разные виды работы учащихся: формулирование темы урока, постановка целей, самостоятельная работа учащихся, работа с Интернет-ресурсами и т.д. Урок помогает провести Учёный Попугай. Урок сопровождается мультимедийной презентацией.





Урок русского языка в 5 классе
 «Когда «И» меняется местами с «Ы»?
(Буква Ы после приставок, оканчивающихся на согласный )

Цель:
1) обеспечить восприятие, осмысление и усвоение правописания букв Ы – И после приставок, оканчивающихся на согласный;
2) создать условия для усвоения знаний по правописанию букв Ы – И после приставок, оканчивающихся на согласный
3) способствовать развитию мыслительных и коммуникативных способностей учащихся при выполнении практических заданий
4) прививать интерес к русскому языку
5) развивать логическое мышление, умение сравнивать и обобщать

Задачи:
– научить учащихся правильно писать слова, в которых встречается орфограмма «Буквы ы-и в корне после приставок на согласный»;
– потренировать в умении составлять слова на данное правило и использовать их в своей речи;
– вызвать интерес учащихся к урокам русского языка.
Проблемный вопрос: Когда в корне слова после приставок пишется Ы, а когда – И?
Оборудование: проектор, ноутбук учителя, компьютеры, мультимедийная презентация
Гиперссылки и кнопки: - переход на слайд, содержащий примеры; - следующий слайд презентации.

Ход урока
I. Организационный момент.
Постановка целей и задач урока.
Учитель: Сегодня на уроке мы продолжаем изучение приставок. Тема нашего урока: «Буква Ы после приставок, оканчивающихся на согласный» . (Запись темы урока в тетрадях)
– Не кажется ли вам, что само правило уже звучит в теме?
– Как вы думаете, чем мы сегодня будем заниматься? (Учащиеся формулируют цели урока)
 – Итак, цели нашего урока:
1) знать правило написания букв ы – и после приставок, оканчивающихся на согласный;
2) уметь отличать русские приставки от иноязычных;
3) уметь правильно писать слова с орфограммой «Буква Ы после приставок, оканчивающихся на согласный».

II. Изучение нового материала. (Слайд 1)
Учитель: Урок у нас сегодня необычный: изучить новую тему нам поможет Учёный попугай. Давайте послушаем его объяснение.
Учёный попугай: Сегодня, друзья, мы узнаем, в каких случаях гласная корня И изменяется на Ы. (Слайд 2)
Учёный попугай: У приставки и корня сложные отношения. Корень в слове самый главный. А приставка норовит встать впереди и загородить его. Вот почему при встрече приставки, оканчивающейся на согласный, и корня могут происходить разные истории. При этом «побеждает» то приставка, то корень. (Слайд 3)
Учёный попугай: Приставки на согласный могут быть настолько сильны, что изменяют букву И, с которой начинается корень, на букву Ы. (Слайд 4)
 Есть слово ИГРАТЬ, а с приставкой С- будет СЫГРАТЬ.
Учёный попугай: Однако такую перемену в корне могут совершать только русские приставки, и то не все. (Слайд 5) МЕЖ- и СВЕРХ- такой силой не обладают (переход по гиперссылке на слайд 6). После них в корне сохраняется И. Есть и слово-исключение, где это правило не действует: ВЗИМАТЬ.
Учёный попугай: Вот убедитесь в этом сами. (Слайд 7)
 В слове ИГРАТЬ выделите корень.
– Правильно, это корень ИГР-.
– А теперь придумайте слово с этим корнем и приставкой на согласный С-.
– Верно: СЫГРАТЬ. Но пишется это слово уже с буквой Ы.
Учёный попугай: Итак, русские приставки на согласный, кроме МЕЖ- и СВЕРХ-, изменяют начальную гласную корня И на Ы (Слайд 8).
 Исключение: ВЗИМАТЬ.
Играть, сЫграть, вЫграться, подЫграть, разЫграть (Слайд 9).
– Обратите внимание: такая перемена в корне может произойти только после приставки на согласный. Если же впереди другой корень, т.е. слово сложное (переход по гиперссылке на слайд 10), или слово начинается с иноязычной приставки или частицы (переход по гиперссылке на слайд 11 ), то перехода И в Ы не происходит.
Знакомство с алгоритмом применения правила (Слайд 12)

III. Закрепление.
Учитель: А теперь Учёный попугай предлагает вам выполнить ряд упражнений.
1. Соедини приставку и соответствующее слово линией (учащимся даны карточки с заданием).
Проверка работы по слайду 13.
 меж- институтский
 сверх- игра
 контр- изысканный
 пан- исламизм
 суб- инспектор

2. Выполнение упражнения 173 (А.Ю.Купалова. Тетрадь для самостоятельной работы по русскому языку. 5 класс).
Проверка правильности выполнения работы по слайду 14.

Физкультминутка. (Слайд 15)

Учёный попугай: А теперь пришло время отдохнуть, но отдыхать мы будем с пользой.
Если я назову слово, в котором после приставки пишется буква И, вы хлопаете в ладоши, сидя прямо. Когда будет названо слово, в котором надо писать букву Ы, повернитесь к соседу по парте, хлопните в ладоши, а потом хлопните по ладошам соседа. Слушайте внимательно!
Изыскать, подыскать, выискать, взыскать, соискатель, взимать, взыскать, сызнова, спортинвентарь, обыскать, небезызвестный, архиинтересный, пединститут, сымпровизировать, изымать.

3. Выполнение упражнения 174 (А.Ю.Купалова. Тетрадь для самостоятельной работы по русскому языку. 5 класс).
Проверка правильности выполнения работы по слайду 16.
4. Словарный диктант (диктант даётся в аудиозаписи, которая включается щелчком мыши по картинке в левом нижнем углу). (Такая работа, на мой взгляд, приучает учащихся воспринимать речь с электронного носителя, что важно при подготовке к сжатому изложению в 9 классе. Запись материала к уроку обычно готовлю сама).

Казалось безысходным, устроить розыгрыш, разыграть одноклассников, своя предыстория, разыскали щенка, сыграли вничью, безымянные герои, небезызвестный журналист, подытожил расходы, предыдущий урок, сверхинтересный случай.

Проверка словарного диктанта (слайд 17)

5. Тестовые задания (Правильный ответ появляется по щелчку мышки).

1. Укажите ряд слов, в которых на месте пропуска пишется буква И (Слайд 18).
 
1. раз...грать, без..мянный
2. сверх..нтересный, дез..нфекция
3. пред..стория, без..звестный
 4. без..скусный, об..грать
 
2. Укажите ряд слов, в которых на месте пропуска пишется буква Ы (Слайд 19).
 
1. меж..нститутский, об..скать
2. сверх..мпульсивный, роз..грыш
3. за..ндеветь, без..дейный
4. без..нициативный, вз..скать

6. Проверочный тест. Работа с Интернет-ресурсами (Слайд 20).
Учащиеся работают за персональными компьютерами.
http://www.saharina.ru/tests/test.php?name=test4.xml
IV. Подведение итогов урока. Рефлексия. (Слайды 21 и 22)
– Какое правило вы усвоили на сегодняшнем уроке?
– Продолжите предложения:
• Сегодня я узнал…
• Было интересно…
• Было трудно…
• Я выполнял задания…
• Я понял, что…
• Теперь я могу…
• Я научился…
• У меня получилось …
• Меня удивило…
• Мне захотелось…
V. Домашнее задание. (Слайд 23)
1. Выучить правило, § 53.
2. Выполнить упражнение 176 (Купалова А.Ю.Тетрадь для самостоятельной работы учащихся по русскому языку. 5 класс).

Использованная литература
1. Архипова Е.В., Н.В.Мерзлякова. Обобщающий тренинг по русскому языку: Пособие для учителя. Часть 1. Орфография. – Рязань, 2007.
2. Боролёва Л.Ф. Русский язык: 700 тестов, упражнений, контрольных и самостоятельных работ: Для подготовки к урокам и ГИА: 6 кл. – М.: АСТ: Астрель; Владимир: ВКТ, 2010.
3. Русский язык. 5 класс. Тематические тестовые задания для подготовки к ГИА./ Авт.-сост Н.В.Бутыгина. – Ярославль: Академия развития, 2010.
4. Н.Сычёва. Пишем без ошибок. Все правила русского языка. 100% грамотность за 20 минут в день. – М.: АСТ, СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК; Владимир: ВКТ, 2010.
 
Использованные Интернет-ресурсы
1. http://www.saharina.ru/tests/test.php?name=test4.xml
Категория: Гольцова Елена Алексеевна | Добавил: ElenG
Просмотров: 5594 | Загрузок: 9 | Комментарии: 1 | Рейтинг: 5.0/1


Всего комментариев: 1
1  
Елена Алексеевна, работать с презентацией удобно, так как есть навигации к слайдам. Но я считаю лишним анимации изображений, так как они отвлекают.

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]