Тема урока
17 Октябрь 2017
Профиль
Вторник
17 Октябрь 2017
13:59



Меню сайта




Разделы
Каталог разработок педагогов [15]
Методические рекомендации [1]
Сценарии праздников [4]
Мой учебный кабинет [27]
Администрация и др.специалисты [39]
Профессиональная школа [4]
Педагоги Приднестровья [53]
Начальная школа [258]
Русский язык и литература [265]
Математика, физика, информатика [136]
Иностранный язык [56]
История, обществознание, экономика [20]
ИЗО, технология, музыка [53]
География, биология, химия [87]
Физвоспитание, ОБЖ [9]
Национальный язык и литература [21]
Русский язык в национальной школе [4]
Воспитатель [49]
Дошкольное образование [9]
Сценарии педсоветов [19]
Дополнительное образование [18]
Бюллетень "45 минут из жизни учителя" [8]
Фестиваль профессиональных портфолио педагогов [54]


Партнёры


Новости ПМР


Зарплату педагогов необходимо повысить 


Спортплощадки в приднестровских школах стали травмоопасными,... 


Приднестровские выпускники сегодня сдают единый госэкзамен п... 


С нами
nadezhda, UschakowaRraisa

Онлайн всего: 5
Гостей: 5
Пользователей: 0



Главная » Персональная страница » Сценарии педсоветов

«Театрализованная деятельность в детском саду»


Доступ для скачивания работ возможен только авторизованным пользователям


18 Сентябрь 2017, 20:12








«Театрализованная деятельность в детском саду»

Цымбарева Елена Олеговна,
заместитель заведующего по воспитательно-образовательной работе,
МАДОУ детский сад №2 «Ласточка» г. Балаково Саратовская область

 

Дата проведения педсовета: 09.04.2013 года

Комплекс подготовительных мероприятий

1. Организация конкурса «Виды театров в ДОУ».
Участники: все возрастные группы.
Каждая группа изготавливает героев и атрибуты для театрализованной деятельности, согласно возрастным особенностям.
2. Подготовка и просмотр театрализованных постановок с детьми во всех возрастных группах.
3. Тематический контроль «Организация уголков театрализованной деятельности» во всех возрастных группах.
4. Работа над проектом «В гостях у сказки» - все группы детского сада.
Каждая группа выбирает сказку, согласно возрастным особенностям.

 

Форма проведения педагогического совета Педсовет - деловая игра

1. План педсовета:

1. Сообщение заведующей о выполнении решения предыдущего педсовета.
2. Сообщение заместителя заведующей по ВОР об итогах тематической проверки «Организация уголков театрализованной деятельности» во всех возрастных группах.
3. Видеоотчет о проведенных мероприятиях в рамках подготовки к педсовету (фото - фильм «Театрализованная деятельность в детском саду» ссылка - http://www.youtube.com/watch?v=ISjqR7UixQM&feature=youtu.be)
4. Деловая игра.
Знакомство с ходом и правилами игры, выбор жюри.
Деловая игра сопровождается презентацией (Приложение №1)
Рекомендации к презентации, описание слайдов (Приложение №5)
Подведение итогов.
5. Решение педсовета.

Оборудование:
Проектор, экран, ноутбук.

2. Цели и задачи:
- повысить профессиональный уровень  педагогов,
- активизировать  применение театрализованной деятельности в  работе  с детьми;
- развивать коммуникативные качества педагогов,  умение работать  в коллективе; раскрыть творческий  потенциал каждого педагога.

3. Ход педсовета:

  1. СЛУШАЛИ заведующего детским садом Ротко Т.А., которая проинформировала присутствующих о выполнении решения предыдущего педагогического совета
     
  2. СЛУШАЛИ заместителя заведующего по ВОР  Цымбареву Е.О., которая сообщила присутствующим об итогах тематической проверки «Организация уголков театрализованной деятельности» во всех возрастных группах.

  3. Видеоотчет о проведенных мероприятиях в рамках подготовки к педсовету (фото - фильм «Театрализованная деятельность в детском саду»)

   4. Деловая игра.
Все участники делятся на две команды и выбирают себе названия.
Командам будет предложено выполнить 7 заданий.
Для оценки создается экспертная группа, которая оценивает ответы команд по трехбалльной системе. Оценки заносятся в бланки (Приложение №2)

1 задание:
Задачи, каких образовательных областей решаются в ходе драматизации следующих произведений:
1 команда – сказка «Кошкин дом»
2 команда – сказка «Айболит»

Правильные ответы:
1 команда – сказка «Кошкин дом»
Приоритетная – Социализация
В интеграции – Коммуникация, Познание, Безопасность, Труд, Музыка, Чтение художественной литературы.

2 команда – сказка «Айболит»
Приоритетная – Социализация
В интеграции – Коммуникация, Познание, Безопасность, Труд, Здоровье, Музыка, Чтение художественной литературы

Театрализованная деятельность в ДОУ представлена театрализованными играми, которые в свою очередь делятся на две группы: режиссерские игры и игры-драматизации.

2 задание:
Какие из перечисленных игр относятся:
1 команда – к режиссерским играм
2 команда – к играм - драматизациям                                              

4 задание:

Вспомните,  кто говорил  такие волшебные слова:

1к. – «По щучьему веленью, по моему, хотенью…»  (Емеля)
2 к. – «Свет мой, зеркальце, скажи…» (Царица-мачеха из «Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях»)
1 к. – «Спи глазок, спи другой…»  (Хаврошечка)
2 к. – «Несу косу на плечи, хочу лису посечи, слезай лиса с печи» (Петух)
1 к. - Тепло ль тебе девица, тепло ль тебе красная»  (Морозко)
2 к. - Как мне не печалиться, серый волк, остался я без доброго коня (Иван-царевич)

5 задание:
Назовите автора произведения

6 задание:

Составь слово и отгадай сказку
(бланки для команд - Приложение №3)

7 задание:  
«Живые картинки»
Нужно показать сказку без слов, с помощью мимики, движений и жестов.
(бланки для команд - Приложение №4)

Предлагаемые сказки:
1 к. - «Репка», «Три поросёнка», «Гуси-лебеди»
2 к. - «Волк и семеро козлят», «Красная шапочка», «Снегурочка»

Подведение итогов:
Жюри объявляет общий результат.
Церемония награждения победителей и участников конкурса «Виды театров в ДОУ», проводимого в рамках подготовки к педсовету, подарками и дипломами.

4. Решение педсовета:
1. Продолжать работу по развитию театрализованной деятельности с детьми, привлекать родителей воспитанников к участию в совместных театрализованных постановках.
2. Выбранному педагогу представить свой опыт работы по данному направлению.
3. Посетить с детьми старшего возраста драматический театр (кукольный), с целью осмотра здания, гримерных и др. помещений.
4. Организовать комиссию по оценке проектной деятельности «В гостях у сказки», наградить победителей и участников дипломами.

 


В каких интернет магазинах вы приобретаете книги?
Всего ответов: 308


Категория: Сценарии педсоветов | Добавил: nadezhda | Теги: детский сад, Театрализованная деятельность, деловая игра, педсовет
Просмотров: 8545 | Загрузок: 14 | Комментарии: 8 | Рейтинг: 3.3/3



Всего комментариев: 8

Контекст

«Просто вместе»
Матильда
Готовим руку к письму. Буквы. Для детей 5-6 лет
Уроки французского
8  
Здравствуйте, Елена Олеговна!Внимательно изучила вашу методическую разработку педсовета. План ведения педсовета составлен правильно, последовательно:решение о выполнении предыдущего педсовета, выступление, видеофильм,
практикум-деловая игра, итоги,решение. Интересны некоторые этапы деловой игры,
воспитатели ДОУ практически
  показали,как они театрализованную деятельность будут осуществлять в своей группе, со
своими дошколятами. Деловая игра на педсовете имеет соревновательный характер:
вопросы, викторины и т.д. Показан видеоотчет, оформлена презентация. Спасибо за творчество. Удачи Вам в конкурсе!С уважением, Сырыско Лилия Мударисовна

7  
Тема педсовета интересная. Для ее раскрытия удачно подобрана форма деловой игры. Цели и задачи не разделены.Педсовет начался с сообщения о  выполнении решения предыдущегопедагогического совета. Если уж включили этот пункт, то хотя бы прописали тему того педсовета и решение.Не показаны итоги тематической проверки«Организация уголков театрализованной деятельности» во всех возрастных группах,нет никаких выводов, не выявлены  проблемы. Замечательный  видеоролик свидетельствует  об активной театрализованной деятельности всаду. Какова цель его использования на педсовете? Было ли обсуждение после его просмотра?Если задания деловой игры  1-2 направлены на выявление профессиональной компетенции, то задания 4-7 не решают задачи повышения профессионального уровня педагогов. Третье   задание пропущено.Решение педсоветасформулировано четко и понятно.Рекомендации.Чётко прописывать используемые методы, формы и приемы навсех этапах проведения педсовета.Добавить списоклитературы, используемой для подготовки педсовета.Данный материал может быть использован в практике проведения педсоветов. Эксперт Новикова Вера Александровна

6  
3. Уважаемая Елена Олеговна! ПредставленныйВами материал соответствует заявленным критериям: тема актуальна. Форма
проведения оригинальна. Но цели педсовета перепутаны с задачами.  Как вы в ходе одного педсовета можете раскрыть творческий
потенциал каждого педагога? Для конкретики не помешало бы приложить текст сообщения
заместителя заведующей по ВОР об итогах тематической проверки «Организация
уголков театрализованной деятельности» во всех возрастных группах.

Деловая игра очень понравилась. Только каким образомона поможет Вам достичь заявленных целей педсовета? И поможет ли вообще?
Видео очень позитивное. Но для чего Вы его используете? Нет никаких выводов. Таким образом, вашему сценарию не хватает
конкретики.
Спасибо, что поделились своей идеей. Успехов Вам на конкурсе и с наступающим Новым Годом! С уважением, Наталья Николаевна
Покровкова.

5  
Уважаемая Елена Олеговна! 
Тема педсовета - одно из важнейших и благодатнейших направлений деятельности ДОУ.
Судя по плану, на педсовете обсуждались результаты тематической проверки уголков театрализованной деятельности, был представлен видеоотчет о проведенных мероприятиях. Но в сценарии-плане более детально описана Деловая игра. Скорее всего, ее тематика и содержание стало логическим продолжением тематики предыдущих блоков, хотя в сценарии педсовета этого нет.
К сожалению, нет и четкого обоснования цели и задач педсовета. Они не разделены, а следовало бы, т.к. цель - это предполагаемый результат, поэтому отсутствие четко описанной цели не смогло привести к конкретному результату. Пожелание: прописывайте корректно и точно каждую задачу, например, "повысить профессиональный уровень педагогов" - уточните в каких вопросах, и тогда Вы легко сможете проверить в дальнейшем результат; "активизировать применение театр. деятельности" - что имелось в виду и какими способами или действиями?
Деловая игра нацелена развитие коммуникативных качеств педагогов ДОУ и их умения работать в коллективе (группе) - так конкретизируйте это в задачах.
Удачи!
С уважением Марина Борисовна.

4  
Представленный материал соответствует заявленным критериям: тема актуальна. Форма проведения оригинальна. Я бы поменяла местами пункты педсовета:сообщение заместителя заведующей по ВОР об итогах тематической проверки «Организация уголков театрализованной деятельности» во всех возрастных группах и видеоотчет о проведенных мероприятиях в рамках подготовки к педсовету  оставила после проведения деловой игры. 4 и 5 задание не показывают педагогический профессионализм воспитателей, а вот 1 задание в точку. Подведение итогов - на эмоциональной волне. Редко нас хвалят. Приятно. Спасибо

3  
Елена Олеговна! 
Спасибо огромное за представленный конкурсный материал.
В Вашем ДОУ действительно работают творческие педагоги и огромное им спасибо.
Тема актуальна не только для ДОУ, но и можно  использовать  в СОШ.
Весь материал соответствует всем техническим  требованиям конкурса. 
Педсовету предшествовала огромнейшая работа: конкурс, участие в проекте и конечно же контроль.
Приношу слова благодарности. Творческих удач и Вы - молодцы!
 С уважением, Лариса Николаевна.

2
2  
Уважаемая Елена Олеговна. Фотографии с педсовета говорят о том, что в вашем коллективе работают очень добрые и светлые люди. Коллектив у вас очень маленький и жизнерадостный. Спасибо всем за труд. Познакомилась с Вашей разработкой. Заявленная форма действительно очень интересна. Но содержание немного "хромает". Не считаю, что задания 4-7 являются подходящими для использования в деловой игре для воспитателей, они не решают задачи "повысить профессиональный уровень педагогов".  Это задания для детей 7-9 лет. Если бы автор разработки предложил коллегам составить задания для детей, затем обсудить полученный продукт с методической стороны и их образовательную ценность, тогда это была бы деловая игра. Составленные игры и задания на педсовете затем можно было бы использовать в работе. Таким образом были бы решены задачи педсовета. Повышают профессионализм такие приемы, как обсуждение просмотренных видеоотчетов. 
Хорошо бы разграничить цель и задачи педсовета. 
Других рекомендаций нет. Спасибо за то, что поделились опытом своей работы. Надеюсь, что участие в нашем конкурсе даст толчок для дальнейшего развития. С уважением Эльза Даниязовна.

1  
Уважаемая Елена Олеговна!
Я думаю, что Ваша разработка одна из самых лучших, представленных на конкурс. Всё настолько чётко, интересно, актуально, аккуратно. Я с удовольствием приняла бы участие в данном педсовете, на минутку вернуться в детство. Посмотрела фотоотчёт,видео,очень позитивно, замечательно. Спасибо! Желаю Вам дальнейших творческих находок!С уважением, Грицай Алла Юрьевна.

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
К школе



Популярные
Безлесные зоны юга России
(0)
Категория  Стальмахович Светлана Владимировна
Презентация класса
(2)
Категория  Салимзянова Лейсян Ринатовна
Урок «Авторская песня». (Творчество Татьяны Снежин...
(3)
Категория  Балабина Людмила Ивановна
Рабочий листок.Контрольная работа по теме: «Западн...
(0)
Категория  Останкова Наталья Геннадьевна
Перспективный план работы
(0)
Категория  Салимзянова Лейсян Ринатовна



Актуально


Специальная комиссия поможет в адаптации сирот-выпускников 


В приднестровское законодательство об образовании внесены по... 


Ваш успех
Итоги конкурса чтецов «Я сердцем никогда не лгу…»
(17)
Итоги I Всероссийского конкурса буктрейлеров «Бебе...
(1)
Итоги III Всероссийского конкурса чтецов «А память...
(1)
Итоги фотоконкурса «Ларец творческих находок»
(5)
Об итогах II Межреспубликанского конкурса эссе «Уч...
(0)

На форуме
План мероприятий на 2017-2018 учебный год
(0)

План мероприятий на 2016-2017 учебный год
(4)

«Эффективные формы сотрудничества школы и семьи»
(1)

Изюминки в моей педагогической работе
(7)

ФОТОКОНКУРС «КРАСОТА, ВЕСНА И ПРАЗДНИК II»
(6)


г. Тирасполь © 45 минут из жизни учителя  2010 - 2017
Свидетельство о регистрации СМИ №277 от 05 декабря 2013 года
Государственной службой связи, информации и СМИ 
Приднестровской Молдавской республики
E-mail: info@45minut.info



Яндекс.Метрика Рейтинг@Mail.ru