Основное назначение проекта - это создание личных страниц педагогов. На сайте их более 100. Из них 8 страниц - педагогов ПМР.  
В блоге «Школьные страницы» публикуют свои работы учащиеся школ . Учащиеся поощряются дипломами.  
А так как на сайте выкладываются только авторские работы, администрация проекта регулярно проводит конкурсы,   в которых принимают участие педагоги стран СНГ.



Проект для педагогов
 
Меню


Категории
Стальмахович Светлана Владимировна
учитель географии, высшей категории МОУ СОШ №1 пгт Серышево, Амурская область
Шадрина Юлия Васильевна
МОУ "Селенгинская СОШ" МО Тарбагатайский район, Республика Бурятия учитель биологии, географии
Гостева Надежда Анатольевна
МОУ СОШ №2 г. Ноябрьск учитель биологии
Парукова Людмила Ивановна
МОУ СОШ №9 г. Нурлат РТ, учитель биологии
Чугунова Елена Алексеевна
МОУ СОШ №36 г. Владимира, история и обществознание
Карпова Людмила Георгиевна
МОУ Российская гимназия №59, г. Улан-Удэ учитель биологии
Чернова Елена Васильевна
Вечерняя(сменная) общеобразовательная школа №1, учитель биологии и экологии
Хандога Наталья Александровна
ГОУ НПО ПЛ №103 г. Раменское, преподаватель истории и обществознания
Эрдман Наталья Ивановна
учитель истории и географии ГУ СШ № 2, г. Тайынша
Писанка Лариса Петровна
учитель химии и биологии МОУ СОШ №13 г.Ноябрьск, Тюменская обл. ЯНАО
Непочатова Елена Дмитриевна
БОУ «Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа №1, г. Омска" учитель биологии
Михайлова Галина Николаевна
МОУ СОШ №9 учитель биологии
Медведева Ольга Викторовна
МОУ ООШ города Сурска, учитель биологии, химии
Сапегина Татьяна Владимировна
МОУ СОШ №13, г. Ноябрьск, учитель биологии
Тутурова Светлана Николаевна
Учитель биологии муниципального казённого образовательного учреждения СОШ № 92 Барабинского района Новосибирской области
Гришина Мария Анатольевна
МБОУ СОШ №5 г. Мытищи Московской области, учитель географии, социальный педагог, руководитель театральной студии
Перепелица Лариса Валерьевна
МАОУ СОШ № 2 пгт. Серышево, учитель географии
Сазонова Валентина Владимировна
МОУСОШ № 13 с углублённым изучением предметов эстетического цикла, г.Ноябрьск, ЯНАО История и обществознание
Рапацевич Людмила Васильевна
СШ №2 г.Тайынша Северо-Казахстанской области учитель химии
Халтурина Раиса Александровна
ГОУ НПО ПЛ №103 г. Раменское Московской области, преподаватель географии и биологии
Сивожелезова Татьяна Геннадьевна
учитель химии и биологии МОБУ"СОШ№7г.Соль-Илецка" Оренбургской области
Коваленко Татьяна Дмитриевна
учитель географии ГКОУ РО школа-интернат VIII вида г. Донецка
Быкова Мария Сергеевна
МКОУ Добрятинская СОШ", учитель истории


Форма входа
E-mail:
Пароль:


На форуме
Акция с 1апреля по 1 мая (42)
Как добавить разработку на персональную страницу (60)
Свидетельство о публикации (14)
Читая школьные сочинения (0)
Новые правила добавления разработок (2)


Свидетельство


Партнеры
Chanel Coco Cocoon: сумки женские. Интернет магазин сумки, кошельки.. Живая изгородь из хвойных - курсы по ландшафтному дизайну. Ландшафтные курсы.. Обивка входные двери. Обивка деревянной двери.


Школьная страница
07.05.2012
Письмо войне 
07.05.2012
Стихи учеников 
22.03.2012
«Звук гитары шестиструнной…» 
29.02.2012
Стихотворение о гимназии. 
18.01.2012
Когда-нибудь... 
Всё о конкурсах



Конкурсные работы


Наши люди
Онлайн всего: 7
Гостей: 7
Пользователей: 0


Сегодня: navoro, Alla_1963


Приветствую Вас, Гость · RSS 19.05.2012, 08:39
Главная » Персональная страница » География, биология, химия, история,обществознание » Гришина Мария Анатольевна

Повышение интереса к обучению географии за счет информационно-компьютерных технологий.




Учебный год:

12.11.2011, 19:12
Цель:  показать преимущества новых технологий, позволяющие каждому ученику работать в условиях максимально приближенных к его психологическим и физиологическим  возможностям, способствующим овладению им навыками самостоятельной, творческой деятельности.

Три  основные формы работы с ИКТ на уроках  географии:

1. Во-первых, при подготовке к урокам.
2. Во-вторых, непосредственное применение в учебном процессе.
3. В третьих - это применение ИКТ  для организации  самостоятельной работы  учащихся  по географии вне  школьных  занятий.

Основной задачей учителя является мотивировать ученика в его занятиях географией. В условиях сокращения часов на преподавание географии становиться понятно, что изучать отдельные темы можно только бегло. Это затрудняет формирование у учеников интереса к предмету. Повысить интерес к географии можно через использование ИКТ. Это использование мультимедиа-технологий. Мультимедиа в переводе с английского языка «много средств»: звук, видео, графика (схемы, фотографии, рисунки).
Категория: Гришина Мария Анатольевна | Добавил: Машундрик | Теги: География, использование ИКТ
Просмотров: 250 | Загрузок: 1 | Рейтинг: 0.0/0


Контекст
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]







Copyright 45 минут - проект для педагогов © 2008 - 2012

Копирование материалов возможно только при разрешении администратора сайта.
Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы,
 сообщите администратору - материалы будут удалены. 
   



Создать сайт бесплатно.
бытовая техника Харьков

в магазине МегаОпт




Яндекс цитирования Rambler's Top100