Татьяна Владимировна, я участвую в акции " Лучший эксперт месяца". Ознакомилась с материалом и решила провести экспертизу Вашего ресурса, -хоть сама по специальности учитель начальных классов.
Вопросы, которые Вы предлагаете ребятам, продуманы, интересны, активизируют мышление. В процессе викторины ребята не только узнают о многообразии насекомых, но и о значении насекомых в природе и жизни человека, воспитываете любовь к природе. Об этих целях тоже нужно прописать в пояснительной записке.
Викторина предназначена для учеников 7 класса. В пояснительной записке рекомендую указать, на каком уроке, после какой темы провести лучше викторину,или на каком этапе предполагается применение викторины.
Очень хорошо, Татьяна Владимировна, что Вы указываете ответы на вопросы, чем облегчаете труд коллеги, который воспользуется Вашим ресурсом. Хотелось бы только, как от учителя биологии, более подробных пояснительных ответов. Например, при ответе на вопрос 7 - Эти насекомые подсказали человеку способ получения бумаги из древесины, пояснить, что раньше бумагу получали из тряпья. Но нашелся наблюдательный человек, заметивший, как осы скоблят своими челюстями старую выветрившуюся древесину, разжевывают ее, склеивают слюной древесные волокна и получается вещество, похожее на оберточную бумагу, из которого они строят гнезда. Таких ос называют бумажными, и. т.д. Пояснения больше заинтересуют учеников, заставят находить непонятное в природе.
Думаю, что презентация бы украсила Ваш ресурс.
Доработайте, пожалуйста, пояснительную записку и сделайте презентацию. Вы сами убедитесь, как по другому будет выглядеть материал, который Вы представили и которым обязательно воспользуются коллеги. Желаю Вам удачи.
С уважением, Любовь Николаевна Аргунова.