;
Главная » Персональные страницы » Национальный язык и литература » Бадгиева Эльза Даниязовна

Телевизионный урок изучения татарского языка






07 Декабря 2011, 16:27

1. Мотивационный этап.

Обращение к родителям.

- Дәрескә кызыксындыру. Ата-аналарга мөрәҗәгать итү. 
-Исәнмесез, хөрмәтле телевизор караучылар! 
-Здравствуйте, уважаемые телезрители! 
-Минем исемем Эльза Даниязовна. 
-Меня зовут Эльза Даниязовна.
- Мин татар теле укытучысы.
-Я – учитель татарского языка.

-Сегодня мы начинаем новый цикл уроков под общим названием “Туган тел – нәселем мирасы“ – “Родной язык – наследие предков”. Эти уроки будут посвящены татарскому языку, татарскому народу и его культуре, нашему городу. Творческая группа состоящая из учителей татарского языка постарается сделать эти уроки доступными для всех. 
           

Мы постараемся доступно объяснить особенности татарского языка, его фонетику, словообразование, синтаксис. Подробнее разберем те стороны языка, которые вызывают затруднения у русскоязычных учеников: произношение звуков, ударение в словах, порядок слов в предложении, отсутствие категории рода и некоторые другие темы.  
           

В основном наши уроки обращены к русскоязычным зрителям. Уважаемые папы, мамы, бабушки и дедушки. Многие из Вас переживают от того, что не могут помочь своим детям в выполнении домашнего задания по татарскому языку. А многие открыто выступают против его изучения, навязывают свое отрицательное отношение детям. Возникает проблема между семьей и школой, а решать ее приходится Вашему ребенку.   Пожалуйста, поддержите своих детей. Согласитесь, что нет ничего плохого в том, что ваш ребенок будет знать то, чего не знаете вы.
           

Ваши дети очень способны, они могут больше чем вы себе представляете, только не забывайте напоминать им, что у них все получится. Если ваш ребенок овладеет татарским языком на бытовом уровне – нет никаких сомнений, что в жизни ему это пригодится, и не раз. Станьте активными участниками наших уроков и мы уверены, что ваше отношение к урокам татарского языка изменится. В конце занятий будут задаваться домашние задания, конкурсные задания, выполняйте их всей семьей, вместе с детьми и присылайте ответы нам. Семьи, активно участвующие в проекте будут поощрятся.

 

В мире сейчас насчитывается более 5 тысяч языков. Татарский язык – один из индоевропейских языков, который принадлежит к семье тюркских языков, включающей в себя турецкий, азербайджанский, узбекский, туркменский, казахский, киргизский, башкирский, ногайский, карачаевский, чувашский, якутский и другие языки. В настоящее время на татарском языке говорит более 7 миллионов человек. Татарский литературный язык формировался и развивался на основе трех диалектов – западного, среднего и восточного.

По сведениям ЮНЕСКО татарский язык стоит на четвертом месте по своей стройности, формализованности и логичности. В этом смысле он может быть использован как язык компьютера. Именно поэтому знание татарского языка дает возможность общаться со всеми представителями тюркских народов. Татарский язык по универсальности и популярности занимает 14-е место в мире.

Категория: Бадгиева Эльза Даниязовна | Добавил: Эль
Просмотров: 3625 | Загрузок: 8 | Комментарии: 5 | Рейтинг: 5.0/1


Всего комментариев: 5
4  
Уважаемая Эльза Даниязовна!
Вы обратились к одной из важнейших и актуальнейших тем современного образования. Как много мы сегодня говорим о толерантности, об умении людей разных национальностей взаимодействовать в современном мире. Данная проблема существует и в нашем небольшом уральском городке. Предложенный Вами путь к изучению национального языка позволят делать это тактично и уважительно. 
Спасибо за Ваши идеи, за удивительно любовь к татарскому языку и педагогическую мудрость. Связь с предками и национальной культурой - невидимая нить, связывающая человека с его исторической памятью. И в этом случае не нужны "громкие" и "декларативные" слова о гражданственности и патриотизме.
Хочется подчеркнуть не только воспитательную направленность Вашего материала, но и педагогическую: трудно переоценить его методическую и методологическую составляющие. Как не хватает современным детям и родителям времени на совместную деятельность и "семейное" общение. Вы предусмотрели это.
В заключение желаю Вам творческих находок и успехов в столь нужном деле, неиссякаемого источника новый идей.
С уважением и признательностью Марина Борисовна.

1
5  
Уважаемая Марина Борисовна! Спасибо за Ваш комментарий! 
Как я поняла, Вы тоже, живёте в регионе, где преобладают 2 или более языка общения, мы называем это билингвальным социумом. Интересные формы работы, которые здесь предложены,   помогают предупредить проблемы билингвального общества у самого корня, еще в детстве. Если наши идеи полезны и интересны учителям в других регионах, значит это площадка создана не зря. Кроме того, Вы чётко подметили одну из   проблем современности: недостаток времени для общения родителей со своими детьми. Предлагаемая нами разработка, конечно, не ставит перед собой эту цель на первое место, но косвенно помогает её решить. Спасибо Вам, коллеги, за интересный и полезный диалог. С уважением, Эльза Даниязовна.

3
3  
Уважаемые коллеги! Благодарю за глубокий анализ материалов, представленных мною на этой международной площадке. Это результат накопленного мной и моими коллегами наблюдений, опыта. Конечно же такой труд не может быть одноразовым. Разработанные уроки, презентации к ним, телевизионные уроки, отснятые в профессиональном качестве легли в основу авторской программы Экспресс-курса "Изучаем татарский язык". Программа обогащена контрольно-измерительными материалами, инструментарием оценивания результатов обучения. Цель программы - поставить учащихся, вновь прибывших в наш регион из России, ближнего зарубежья на один уровень с детьми, уже не первый год изучающими второй государственный язык в нашей Республике. За последний период прибыли дети из Молдавии, Ульяновска, Ижевска, Украины и даже из Сирии. Программа работает и даёт результаты. Она прошла несколько кругов аппробации, имеет рецензии и экспертные оценки, имеет награды на региональном и Республиканском уровне. Положительная оценка педагогического сообщества межреспубликанского уровня очень важна и ценна для авторов. Благодарю Вас! С уважением, Эльза Даниязовна.

2  
Эльза Даниязовна. Вы затронули самую актуальную тему  в современном мире, так как современный мир стоит у решающей черты, за которой гибель цивилизации или выбор пути
предотвращения духовной  катастрофы, грозящей всеобщему уничтожению. Народ, который теряет свой язык, теряет и себя, как общность.
 Дети способны осмыслить  проблемы, увидеть их проявление в реальной жизни, выносить оценочные суждения,  определять свое "Я" в культуре народа. Постижение тайн языка возможно при понимании его, уважении связей в семье,  Огромные возможности в реализации этих задач дают такие уроки. Особенностью Вашего урока является опора на чувства и опыт учащихся, на
удивление от открытия нового.  Урок дает массу впечатлений,
обогащает опыт, развивает наблюдательность и творческое воображение,
воспитывает духовно-нравственную культуру учащихся.
 С уважением Елена Борисовна

1
1  
Добрый день, Эльза Даниязовна.
Внимательно изучила представленный материал. Изучение национального языка в русской школе, всегда вызывает неоднозначные реакции у русскоязычных родителей и учащихся.  У нас в школах изучали и до сих пор изучают молдавский язык в русскоязычной школе и иногда возникают, как вы пишите "многие открыто выступают против его изучения, навязывают свое отрицательное отношение детям". В последнее время немного смягчилось такое отношение, возможно что в республике 3 гос языка: украинский, молдавский, русский. И дети в русских школах выбирают украинский или молдавский.

Поэтому считаю, что такой вариант привлечения родителей к знакомству с татарским языком, в доступной для всех форме через ТВ замечательная идея, которая точно должна дать положительный результат.

А совместный просмотр детей и родителей решает, кроме образовательных целей и другие , которые помогут родителям и детям в совместной деятельности сблизиться в изучении  татарского языка и с уважением  относиться к культуре татарского народа, традициям.
Хотелось бы узнать больше  о  проекте, какое он получил продолжение?

Спасибо, за труд и неравнодушное отношение к профессии.
С уважением Надежда Ильинична.

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]