Приморский край, ЗАТО Большой Камень,МОУ для детей дошкольного и младшего школьного возраста "Начальная школа-детский сад №6", учитель начальных классов
Государственное вечернее (сменное) общеобразовательное учреждение "Республиканский центр образования", г.Сыктывкар Республика Коми, учитель начальных классов
Государственное вечернее (сменное) общеобразовательное учреждение "Республиканский центр образования" г.Сыктывкар Республика Коми учитель начальных классов
День знаний Тема: Знай, люби и уважай символы РК. Класс: 2
Учебный год:
08.09.2011, 14:06
День знаний
Тема: Знай, люби и уважай символы РК.
Класс: 2 Цель: - уточнить и расширить знания учащихся о Конституции как основном законе государства, ее значении; - способствовать развитию познавательных процессов и коммуникативных способностей через анализ основных прав и обязанностей гражданина, закрепленных Конституцией; - воспитывать патриотизм, гражданскую гордость человека, живущего в демократичном обществе. Оформление о необходимый реквизит: - Конституция РК; - список прав и обязанностей (на плакате); - сказочные персонажи («Колобок»); - лозунги «Конституция - кемел келешектің кепілі! Конституция – гарант будущего!»
Ход мероприятия. Орг момент
Красной цифрой не отмечен Этот день в календаре И флажками не расцвечен Возле дома во дворе. По одной простой примете Узнаем мы этот день: По идущим в школу детям. По веселому волненью На лице учеников. И пускай немало славных Разных дней в календаре, Но один из самых главных – Самый первый в сентябре.
- Вот и пролетело жаркое лето, закончились каникулы, и я рада снова видеть вас в нашей школе. Поздравляю вас, дети, теперь вы ученики второго класса. Желаю вам успехов в новом учебном году. Нас ждут интересные уроки и веселые перемены, новые открытия и еще нерешенные задачи. А что мы с вами возьмем с собой, чтобы наша школьная жизнь была яркой, радостной, запоминающейся? (старание, дружбу, усидчивость и т.д.)
Сообщение темы урока.
- Тема нашего первого урока «Знай, люби и уважай символы РК».
Работа по теме.
- Что относится к символам государства? Флаги большинства государств составлены из цветных полос одинаковой или разной ширины. Рассмотрите изображение флага Казахстана. Расскажите, что на нем изображено, что символизирует его цвет, каждый его элемент. Флаг – голубого цвета (почему?) – цвет ясного безоблачного неба; солнце – богатство нашей страны, т. е. в нашей стране занимаются животноводчеством, растениеводством, добывают полезные ископаемые; беркут – это сила и мощь нашей страны, т.е. Казахстан всегда может постоять за себя в случае нападения, а так же помочь и другим странам. Орнамент – означает, что это флаг Казахстана.
Слово «герб» пришло из немецкого языка и обозначает – наследство. Фигуры и предметы, изображенные на гербе, в условной форме выражают исторические традиции государства. Рассмотрите герб Казахстана. Что на нем изображено? На Гербе изображены: два мифических коня (тулпары) – стремление к лучшему; в середине изображен круг, похожий на верхнюю часть юрты, т. е. все мы, живем дружно под одной крышей; от круга отходят лучи – это национальности, проживающие в Казахстане; звезда – светлое будущее.
Слово гимн образовано от греческого «гимнос» - восхваление, торжественная песня. Государственный гимн исполняется в особо торжественных случаях: при вручении наград, на встречах с послами других стран. Его слушают стоя.
В каждом государстве свои правила, свои законы. А как называется основной закон государства? Конституция – это основной Закон государства. Это закон жизни гражданина государства. В переводе с латинского языка оно обозначает «устройство». - Когда в Республике Казахстан была принята Конституция? (30 августа 1995 года) З0 августа в Казахстане объявлен государственным праздником. Конституция состоит из 9 разделов, каждый из которых состоит из частей. Давайте вместе вспомним те права, которые имеет каждый гражданин нашего государства. А поможет нам в этом сказка «Колобок». Вот только расскажу я эту сказку на новый лад.
Право на жилище. Жилище не прикосновенно.
Жили – были дед и баба. Испекла баба колобок – красивый, румяный. И чтобы с ним ничего не случилось, старики сразу же рассказали ему про Конституцию. Колобок хорошо запомнил права и обязанности гражданина, поэтому смело покатился гулять по лесу. Вот катится колобок, а навстречу ему заяц. Сидит на пеньке и плачет. - Что случилось, Косой? - спрашивает зайца колобок. - Была у меня избушка лубяная, а у лисы ледяная. Весной у лисы избушка растаяла. Вот и попросилась она ко мне в гости, да и выгнала. Теперь я без дома остался. - Не плачь, заяц. Я тебе помогу. Кто знает, какое право гражданина имеет заяц, а лиса его нарушила?
В Конституции сказано, что жилище человека не прикосновенно, поэтому лиса не имеет права выгонять тебя из дома. Пришли они к лисе и вернули зайцу избушку.
Право на охрану здоровья. Покатился колобок дальше. Встретил волка. А тот сидит и плачет: - Меня в нос укусила оса. Больно, а что делать, не знаю. - Сейчас я отведу тебя к Айболиту. Какое право согласно Конституции имеет каждый гражданин, живущий в нашем государстве? Он тебе поможет, потому что каждый имеет право на охрану здоровья.
Право на отдых. Помог колобок волку и покатился дальше. А навстречу ему медведь грустный-прегрустный. - Что случилось, медведь? - Я в цирке работаю днем и ночью. Сильно устаю, а отдыхать мне не дают, и отпуска у меня давно не было.
Какое право предусмотрено Конституцией и было нарушено?
- В Конституции сказано, что каждый гражданин имеет право на отдых. Пошел медведь и сказал всем о своем праве на отдых. Теперь у него появилось свободное время и возможность заниматься любимым делом. А любил он мед, поэтому занялся пчеловодством. И каждый из нас имеет право выбирать вид деятельности.
Право на жизнь. Покатился колобок дальше, а навстречу ему лиса: - Колобок, колобок, я тебя съем.
А колобок ей отвечает: Как вы думаете, что ответит лисе колобок? Какое право гражданина лиса хотела нарушить? - Ты что, лиса, не знаешь, что жизнь каждого неприкосновенна. Покушение на жизнь другого – это преступление, и оно наказывается по всей строгости закона. Испугалась лиса и убежала.
Наступил вечер. Покатился колобок домой к дедушке с бабушкой.
Давайте проверим, кто из вас был самым внимательным. - Что такое Конституция? - Какие права имеет гражданин РК? Но у каждого человека есть не только права, но и обязанности. • Защищать свое Отечество, свою Родину – священная обязанность каждого. • Каждый гражданин РК обязан соблюдать Конституцию. • Уважать символы РК. А какие обязанности должен соблюдать каждый ученик? • Учащиеся обязаны бережно относиться к имуществу школы, нести ответственность за е сохранность. • Учащиеся обязаны следить за своим внешним видом, не пропускать занятия без уважительной причины.
Подведение итогов.
Да, мы все разные. Добрые и не очень, веселые или порой печальные, спокойные и озорные. Но в одном мы одинаковые: мы живем в одной стране, мы граждане Республики Казахстан, мы все подчиняемся одному закону – Закону нашего государства.
Развитие патриотизма начинается с рождения ребёнка - от любви к МАМЕ до любви к РОДИНЕ. Автор разработал урок знаний учитывая возрастные особенности учащихся. Если бы ещё показали какой используете зрительный ряд на уроке, было бы очень здорово! Но эту разработку я обязательно использую в своей работе.
Ольга Александровна. Тема воспитания патриотизма - очень важна в воспитании гармонично-развитой личности. И нужно начинать с раннего возраста. Дан интересный и содержательный материал. Удачная форма ролевой игры. Итог урока расширенный. Но для второклассников нужно составлять и визуальную сторону подачи материала. Думаю, что здесь уместнs презентация и видеоролики про нашу Родину.
С уважением Анна Васильевна Лоретц
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ]
Меню
