Тема урока
17 Октябрь 2017
Профиль
Вторник
17 Октябрь 2017
23:20



Меню сайта




Разделы
Ведерникова Наталья Ивановна [1]
Волкова Татьяна Ивановна [1]
Завражина Кристина Владимировна [2]
Мухаметдинова Альбина Мансуровна [2]
Плешакова Лариса Владимировна [1]
Сазонова Валентина Владимировна [2]
Хандога Наталья Александровна [3]
Чугунова Елена Алексеевна [4]
Вагу Мария Викторовна [1]
Уржумцева Марина Михайловна [2]
Хасенов Куаныш Мухитович [1]


Партнёры


Новости ПМР


В Тирасполе состоялось расширенное заседание Совета ректоров... 


Нововведения в учебную программу школьников оценены родитель... 


Приднестровье может отказаться от российских учебников по ря... 


С нами
nadezhda, Нехорошева, UschakowaRraisa

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0



Главная » Персональная страница » История, обществознание, экономика » Хандога Наталья Александровна

Межпредметные связи и интегрированные уроки и как средство повышения эффективности изучения истории.


Доступ для скачивания работ возможен только авторизованным пользователям


28 Март 2011, 15:43








Межпредметные связи и интегрированные уроки и как средство повышения эффективности изучения истории.

Хандога Наталья Александровна,
преподаватель истории и обществознания,
стаж работы 12 лет, высшая квалификационная категория,
ГОУ НПО Профессиональный лицей № 103
г. Раменское Московской области.

Aктуальность данной проблемы и темы различных исследований и разговоров вызвано тем, что система российского общего образования, а особенно начального и среднего профессионального образования переживает в настоящее время процесс модернизации, в связи с требованиями современного социально - экономического общественного развития. Проводимые преобразования в обществе характеризуются поворотом в образовании, основанном на поисковых и проблемных методах обучения, на интеграции предметов, обращением к ученику не как к объекту, а как к субъекту образовательного процесса.

В настоящее время становится всё очевиднее, что одним из важнейших условий повышения эффективности профессионального образования, понимания и усвоения мировоззренческих идей у будущих специалистов, формировании системных знаний и компетенций, преемственности в обучении, необходимо установление межпредметных связей. Мы употребляем синонимы «межпредметные связи» и «интеграция». Но что такое межпредметные связи? В чем проявляется принцип межпредметности? В чем сущность интегративного подхода? С моей точки зрения - взаимосвязь, формирование мировоззрения.
В каких интернет магазинах вы приобретаете книги?
Всего ответов: 308


Категория: Хандога Наталья Александровна | Добавил: Натали2279 | Теги: интегрция, история, межпредметные
Просмотров: 6555 | Загрузок: 63 | Комментарии: 1 | Рейтинг: 0.0/0



Всего комментариев: 1

Контекст

Чудесный доктор
«Просто вместе»
История России в рассказах для детей
Универсальный справочник школьника. 100 самых важных тем
1  
Уважаемая Наталья Александровна, вы проделали большую работу, собрали много материала. С Вашим докладом можно выступать на любом педсовете, методическом совещании и так далее. Я бы в Вашу работу добавила бы побольше примеров, где можно использовать межпредметные связи. В целом очень хорошо.
С уважением, Наталья И.

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
К школе



Популярные
Урок "Решение показательных уравнений"
(0)
Категория  Павлихина Елена Владимировна
Урок русского языка. Тема:Правописание безударных ...
(3)
Категория  Гончаровская Галина Иосифовна
Урок литературы по теме "Роман-антиутопия Е.З...
(0)
Категория  Горлова Лариса Петровна
Детские песни. Песня первоклассника
(0)
Категория  Римская Татьяна Алексеевна
Урок "Учимся составлять загадку"
(2)
Категория  Евтеева Наталья Александровна



Актуально


Новый регламент работы учителей в РФ 


ПОМНИМ! НЕ ЗАБУДЕМ! ГОРДИМСЯ! 


Ваш успех
Итоги конкурса чтецов «Я сердцем никогда не лгу…»
(17)
Итоги I Межреспубликанского конкурса чтецов
(9)
«Об итогах II Межреспубликанского конкурса «Оригин...
(5)
Итоги II Всероссийского конкурса чтецов «А память,...
(1)
Итоги фотоконкурса «Ларец творческих находок-II»
(5)

На форуме
План мероприятий на 2017-2018 учебный год
(0)

План мероприятий на 2016-2017 учебный год
(4)

«Эффективные формы сотрудничества школы и семьи»
(1)

Изюминки в моей педагогической работе
(7)

ФОТОКОНКУРС «КРАСОТА, ВЕСНА И ПРАЗДНИК II»
(6)


г. Тирасполь © 45 минут из жизни учителя  2010 - 2017
Свидетельство о регистрации СМИ №277 от 05 декабря 2013 года
Государственной службой связи, информации и СМИ 
Приднестровской Молдавской республики
E-mail: info@45minut.info



Яндекс.Метрика Рейтинг@Mail.ru