Главная » Персональные страницы » География, биология, химия » Чернова Елена Васильевна

Зачёты по биологии в вечерней школе






19 Марта 2011, 12:56
Зачет №2 по биологии 12 класс.
Тема: Экосистемы. Биосфера.
Вариант II


* I.Выберите правильный ответ:
(за каждый правильный ответ 1 балл)
1. Верхняя граница биосферы проходит в атмосфере на высоте около 20 км, так как там:
А.Мало кислорода
Б. Низкая температура воздуха
В. Располагается озоновый слой.

2. Экология – это наука изучающая:
А. Взаимоотношения организма с окружающей средой
Б. Влияние загрязнения на окружающую среду
В. Влияние загрязнения на здоровье человека


3. В большинстве цепей питания начальным звеном являются:
А. Хищники
Б. Бактерии и грибы
В. Растения

4. Биомассу биосферы составляют:
А. Живые организмы
Б. Полезные ископаемые
В. Руды

5. Оболочка Земли, населенная живыми организмами, называется:
А. Литосфера
Б. Биосфера
В. Гидросфера


II. Определите верно ли высказывание (да - нет)
(за каждый правильный ответ 1 балл)
А. Длина пищевой цепи ограничивается потерей энергии на каждом пищевом уровне
Б. Редуценты разлагают органические остатки до неорганических соединений
В. Растительноядные животные являются консументом 1-го порядка
Г. Роль консументов заключается в синтезе органических соединений из неорганических
Д. Соотношение березы и подберезовика - пример симбиоза

** III Из приведенного перечня выберите приспособления растений к жизни в пустыне:
(за каждый правильный ответ 1 балл)
А. Листья, видоизмененные в колючки, или имеют небольшие размеры
Б. Глубинное и поверхностное расположение корней
В. Листья опущенные, имеют восковой налет
Г. Поверхностное расположение корней Листья, видоизмененные в колючки, или имеют небольшие размеры
Д. Стебель имеет серебристое или беловатое опущение, у ряда стеблей в нем происходит фотосинтез
Е. Стебель низкорослый, выше снегового покрова отмерзает

IV. Назовите части пищевой цепи. Приведите пример (2 балла)

V. Назовите основные меры охраны природы и сохранения видового разнообразия (4 балла)

*** Подумайте, и если сможете, ответьте на вопрос. (5 баллов)
Почему решение глобальных проблем всего человечества связано с концепцией устойчивого развития?

Критерии оценки:

* - оценка «3», ** - оценка «4», *** - оценка «5»



Зачет№2 по биологии 12 класс.
Тема: Экосистемы. Биосфера.
Вариант I


* I.Выберите правильный ответ:
(за каждый правильный ответ 1 балл)

1. Экология – это наука изучающая:
А. Взаимоотношения организма с окружающей средой
Б. Влияние загрязнения на окружающую среду
В. Влияние загрязнения на здоровье человека

2. Биомассу биосферы составляют:
А. Живые организмы
Б. Полезные ископаемые
В. Руды

3. В большинстве цепей питания начальным звеном являются:
А. Хищники
Б. Бактерии и грибы
В. Растения

4. Оболочка Земли, населенная живыми организмами, называется:
А. Литосфера
Б. Биосфера
В. Гидросфера

5. Верхняя граница биосферы проходит в атмосфере на высоте около 20 км, так как там:
А.Мало кислорода
Б. Низкая температура воздуха
В. Располагается озоновый слой.

II. Определите верно ли высказывание (да - нет)
(за каждый правильный ответ 1 балл)

А. Редуценты разлагают органические остатки до неорганических соединений
Б. Длина пищевой цепи ограничивается потерей энергии на каждом пищевом уровне
В. Роль консументов заключается в синтезе органических соединений из неорганических
Г. Растительноядные животные являются консументом 1-го порядка
Д. Соотношение березы и подберезовика - пример симбиоза

** III Из приведенного перечня выберите приспособления растений к жизни в пустыне:
(за каждый правильный ответ 1 балл)
А. Поверхностное расположение корней
Б. Глубинное и поверхностное расположение корней
В. Листья опущенные, имеют восковой налет
Г. Листья, видоизмененные в колючки, или имеют небольшие размеры
Д. Стебель имеет серебристое или беловатое опущение, у ряда стеблей в нем происходит фотосинтез
Е. Стебель низкорослый, выше снегового покрова отмерзает

IV. Назовите части пищевой цепи. Приведите пример (2 балла)

V. Охарактеризуйте антропогенные факторы. Приведите примеры (4 балла)

*** Подумайте, и если сможете ответьте на вопрос. (5 баллов)
Почему географ и путешественник А. Гумбольдт считал, что человеку предшествуют леса, а сопровождают его пустыни?

Критерии оценки:

* - оценка «3», ** - оценка «4», *** - оценка «5»


Зачёт №2
по биологии 8 класс по теме:
«Внутренняя среда. Транспорт веществ. Дыхание. Пищеварение. Обмен веществ».
Вариант №3
* I. Выберите верный ответ:
1. Пластический обмен – это:
а) распад органических веществ; б) синтез органических веществ;
в) синтез и распад органических веществ.
2. В ротовой полости происходит обработка:
а) химическая; б) механическая; в) механическая и химическая.
3. Продолжением трахеи является:
а) носоглотка; б) бронхи; в) лёгкие.
4. Альвеолы – это:
а) разветвление трахеи; б) выпячивание лёгочных пузырьков; в) лёгочные пузырьки.
5. Эритроциты – это:
а) бесцветные клетки, имеющие ядро; б) красные безъядерные клетки;
в) бесцветные безъядерные клетки.
6. Фибриноген – это:
а) нерастворимый белок крови; б) растворимый в плазме белок; в) тканевая жидкость.
7. Кровь – это вид:
а) соединительной ткани; б) эпителиальной ткани; в) мышечной ткани.
8. Кровеносная система состоит из:
а) сердца и кровеносных сосудов; б) только из сосудов; в) только из сердца.



II. Ответьте, правильны ли высказывания (да, нет):
1. Лёгочный – это большой круг кровообращения.
2. Соляная кислота занимает 50% объёма желудочного сока.
3. Энергетический обмен – это синтез органических веществ.
4. Каждая челюсть имеет четыре резца.
5. толстая кишка – последний отдел пищеварительной системы.
6. Кровь насыщена кислородом в сердце.
7. белки перевариваются в желудке.
8. Железы внутренней секреции выделяют гормоны, поступающие в кровь.
9. Альвеолы – это разветвления трахеи.
10. Коронка зуба покрыта эмалью.
**III. Установите соответствие:
А Пищеварительная система 1 Носовая полость
2 Гортань
3 Желудок
Б Дыхательная система 4 Бронхи
5 Лёгкие
6 Пищевод
7 Кишечник

IV. Ответьте на вопросы:
1
2
3
*** Подумайте, и если сможете ответьте на вопрос:
Критерии оценки:
* - обязательная часть, оценка «3»
** - оценка «4»
*** - оценка «5»




Зачёт №2
по биологии 8 класс по теме:
«Внутренняя среда. Транспорт веществ. Дыхание. Пищеварение. Обмен веществ».
Вариант №4
* I. Выберите верный ответ:
1. Пластический обмен – это:
а) распад органических веществ; б) синтез органических веществ;
в) синтез и распад органических веществ.
2. В ротовой полости происходит обработка:
а) химическая; б) механическая; в) механическая и химическая.
3. Продолжением трахеи является:
а) носоглотка; б) бронхи; в) лёгкие.
4. Альвеолы – это:
а) разветвление трахеи; б) выпячивание лёгочных пузырьков; в) лёгочные пузырьки.
5. Эритроциты – это:
а) бесцветные клетки, имеющие ядро; б) красные безъядерные клетки;
в) бесцветные безъядерные клетки.
6. Фибриноген – это:
а) нерастворимый белок крови; б) растворимый в плазме белок; в) тканевая жидкость.
7. Кровь – это вид:
а) соединительной ткани; б) эпителиальной ткани; в) мышечной ткани.
8. Кровеносная система состоит из:
а) сердца и кровеносных сосудов; б) только из сосудов; в) только из сердца.

II. Ответьте, правильны ли высказывания (да, нет):
1. Лёгочный – это большой круг кровообращения.
2. Соляная кислота занимает 50% объёма желудочного сока.
3. Энергетический обмен – это синтез органических веществ.
4. Каждая челюсть имеет четыре резца.
5. толстая кишка – последний отдел пищеварительной системы.
6. Кровь насыщена кислородом в сердце.
7. белки перевариваются в желудке.
8. Железы внутренней секреции выделяют гормоны, поступающие в кровь.
9. Альвеолы – это разветвления трахеи.
10. Коронка зуба покрыта эмалью.
**III. Установите соответствие:
А Пищеварительная система 1 Носовая полость
2 Гортань
3 Желудок
Б Дыхательная система 4 Бронхи
5 Лёгкие
6 Пищевод
7 Кишечник

IV. Ответьте на вопросы:
1.Какие клетки крови содержат гемоглобин?
2.Какие вы знаете органы пищеварительной системы?
3.Каково значение дыхания?
*** Подумайте, и если сможете ответьте на вопрос: Почему нужно дышать через нос, а не через рот?
Критерии оценки:
* - обязательная часть, оценка «3»
** - оценка «4»
*** - оценка «5»


Зачет № 3 по природоведению
5 класс.
Вариант I
I * Выберите верный ответ.
1. Развитие жизни на Земле началось:
А) 300 млн лет назад
Б) 3.5 млрд лет назад
В) 10 млрд лет назад
2. Первым на Земле появился:
А) человек прямоходящий
Б) человек умелый
В) человек разумный
3. Экология изучает:
А) вещества и их превращения
Б) связи между организмами и окружающей средой
В) небесные тела
4. С помощью эксперимента изучают:
А) только неживые тела
Б) только живые организмы
В) живые организмы и неживые тела
5. Среда обитания дельфина – это:
А) почвенная
Б) водная
В) наземно – воздушная

II Какие утверждения верны (да, нет)

1. Распространение природных зон на Земле зависит от климата.
2. Кенгуру и дельфины распространены на всех материках
3. Человек появился на Земле 65 млн лет назад
4. С помощью экспериментов можно изучать только неживые тела.
5. Любые изменения, происходящие в природе, называют природными явлениями.
6. Все тела живой природы состоят из клеток.

III ** Ответьте на вопросы:
1. Каковы основные части живой клетки?
2. На какие царства ученые делят живую природу?
3. Каких представителей живой природы Африки Вы знаете?
4. Что делает человек для спасения живой природы?

IV *** Подумайте и если сможете ответьте на вопросы:
А) Почему нельзя водить автомобиль в нетрезвом виде?
Б) Почему клетки называют «кирпичиками» организма?


Критерии оценки:
* - оценка 3
** - оценка 4
*** - оценка 5

Зачет № 3 по природоведению
5 класс
Вариант II
I* Выберите верный ответ:
1. Развитие жизни началось:
А) в океане
Б) На суше
В) в море
2. Предками человека были:
А) шимпанзе
Б) горилла
В) вымершие обезьяны- дриопитеки
3. Биология изучает:
А) живую природу
Б) небесные тела
В) форму, строение, состав Земли
4. Биологическое разнообразие – это:
А) разнообразие домашних животных
Б) разнообразие птиц
В) разнообразие всех живых организмов
5. Среда обитания крота-это:
А) наземно - воздушная
Б) водная
В) почвенная

II Какие утверждения верны (да, нет)
1. Динозавры – это одно из групп древних пресмыкающихся.
2. Все тела неживой природы и живые существа состоят из клеток.
3. Рыбы, земноводные, пресмыкающиеся – это позвоночные животные.
4. Живую природу делят на 2 царства: растения и животные.
5. Человек появился на Земле 65 млн лет назад.
6. Любые изменения в природе называются природными явлениями.

III ** Ответьте на вопросы:
1. Какая часть клетки является самой главной?
2. какие основные природные зоны Земли Вы знаете?
3. Какие существа считаются предками человека и человекообразных обезьян?
4. Какие экологические проблемы существуют на планете?

IV *** Подумайте и если сможете ответьте на вопросы:
А) Почему курящий человек не может быть хорошим спортсменом?
Б) Почему влажный тропический лес – самое богатое видами природное сообщество?


Критерии оценки
* - оценка 3
** - Оценка 4
*** - оценка 5
Категория: Чернова Елена Васильевна | Добавил: Алёнчик
Просмотров: 10292 | Загрузок: 0 | Рейтинг: 0.0/0

Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]