Государственное вечернее (сменное) общеобразовательное учреждение "Республиканский центр образования" (г. Сыктывкар, Республика Коми), учитель русского языка и литературы
ГБС(К)ОУ "Елабужская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат I, II вида", учитель русского языка и литературы и индивидуальной работы по РРС и ФПСР
Уроки письма в 5 классе « Как писать письма, или Печкин ждёт ответа»
Учебный год:
16.01.2011, 11:15
Бокова Светлана Александровна, учитель русского языка и литературы МОУ Правдинская СОШ Тоцкого района Оренбургской области. высшая квалификационная категория.
Материал для урока развития речи в 5 классе. Материалы урока показывают, какое значение имеет в жизни людей переписка, на уроках даётся представление о структуре письма, ребята учатся писать письма и при написании писем учитывают их цель и адресата, знакомятся с историей развития почты. Занятиям предшествует исследовательская работа. Ребятам объявляется, как будет проходить обучающий урок письма, что необходимо подготовить к нему, какой материал найти. Пятиклассники разделяются на несколько творческих групп (по интересам) и готовятся представить полученную информацию.
Первая группа получает задание найти и обобщить материал об истории возникновения и развития почты; вторая группа должна познакомить с правилами ведения корреспонденции, оформлением писем, конвертов; третья готовит примеры писем из художественных произведений, письма известных людей, марки, посвященные эпистолярному жанру и истории почты (по выбору). Затем ребята получают творческое домашнее задание.
Светлана Александровна! Спасибо Вам за интересный и полезный материал! Меня сразу заинтриговало название урока. Думаю, что и учащиеся, узнав его тему, находились в предвкушении чего-то неожиданного, интересного. И ожидания не обманули их! Урок очень насыщенный! Учащиеся узнают много нового. Вы предлагаете школьникам разнообразные задания, проводите работу по культуре устной и письменной речи, учите ребят правильно писать письма. В наше время это очень актуально! Мне понравилась схема-опора, которую Вы используете на уроке. Спасибо за Ваш труд! Мне кажется, что урок очень украсила бы презентация. Это не замечание, а пожелание. Спасибо! С уважением, Лариса Михайловна.
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ]
Меню
Мне понравилась схема-опора, которую Вы используете на уроке. Спасибо за Ваш труд!