Тема урока
24 Июнь 2017
Профиль
Суббота
24 Июнь 2017
21:58



Меню сайта




Разделы
Алалжанова Раушан Толеутаевна [1]
Аргунова Любовь Николаевна [5]
Артушенко Наталья Викторовна [6]
Батищева Александра Николаевна [1]
Бикбаева Светлана Ивановна [1]
Белых Валентина Евгеньевна [1]
Березина Елена Владимировна [3]
Бобкова Ирина Валентиновна [6]
Борисенко Ирина Александровна [4]
Василенко Татьяна Павловна [1]
Величенко Наталья Эбертовна [1]
Галуза Ольга Ивановна [5]
Губарева Юлия Михайловна [2]
Галимуллина Райса Габбасовна [3]
Гасанова Анна Алексеевна [1]
Гончаровская Галина Иосифовна [12]
Гаенко Татьяна Анатольевна [1]
Данилова Ирина Васильевна [1]
Даркина Ольга Михайловна [2]
Демченко Наталья Сергеевна [1]
Евтеева Наталья Александровна [7]
Ефимова Наталья Викторовна [2]
Еремченко Жанна Николаевна [4]
Ефимова Ирина Николаевна [1]
Ждырёва Лариса Александровна [12]
Зонова Наталья Геннадьевна [1]
Зобнина Ирина Евгеньевна [3]
Кабицкая Любовь Ивановна [1]
Капокова Альмира Набиуллаевна [5]
Карасёва Галина Павловна [1]
Карху Вера Алексеевна [1]
Клёнова Татьяна Владимировна [7]
Кобзева Людмила Станиславовна [1]
Колегова Марина Анатольевна [3]
Кришкевич Елена Геннадьевна [1]
Куприянова Елена Михайловна [3]
Логинова Ирина Викторовна [16]
Лоретц Анна Васильевна [7]
Макова Татьяна Викторовна [11]
Мартынова Татьяна Геннадьевна [3]
Макаренко Галина Алексеевна [2]
Максимова Юлия Александровна [4]
Марченко Светлана Александровна [6]
Мамбеткулова Нина Николаевна [1]
Матюнина Наталья Сергеевна [2]
Миронова Елена Петровна [3]
Михайленко Жанна Николаевна [3]
Молчанова Наталья Николаевна [3]
Морщакова Елена Ивановна [2]
Москвина Наталья Владимировна [1]
Носкова Марина Александровна [1]
Нестерова Наталья Валерьевна [3]
Некрасова Татьяна Геннадьевна [1]
Орищенко Елена Ивановна [1]
Пестова Олеся Анатольевна [3]
Помазаная Елена Викторовна [1]
Попова Наталья Анатольевна [1]
Птицина Галина Вячеславовна [1]
Путова Алла Юрьевна [1]
Пуговкина Ольга Валерьевна [1]
Романенко Марина Николаевна [4]
Селикаева Татьяна Борисовна [4]
Порозкова Юлия Ильдаровна [1]
Скрипунова Виктория Анатольевна [2]
Суворова Галина Пантелеевна [1]
Соловьева Галина Николаевна [3]
Селезнева Наталья Юрьевна [1]
Слёзкина Любовь Викторовна [1]
Сибгатова Наталья Николаевна [3]
Станкова Наталия Валентиновна [1]
Селиванова Елена Геннадьевна [10]
Терёхина Ирина Владимировна [5]
Федосик Аза Михайловна [19]
Хлынцева Юлия Викторовна [1]
Чертушкина Светлана Николаевна [1]
Шатохина Ирина Григорьевна [1]
Штер Ольга Александровна [5]
Эпова Татьяна Михайловна [1]
Маркова Ольга Петровна [1]
Сударикова Оксана Алексеевна [1]
Багайдина Светлана Николаевна [1]
Багайдина Галина Николаевна [1]
Ядовина Людмила Геннадьевна [1]


Партнёры


УчМаг

Новости ПМР


Интернет стал доступен всем школам Приднестровья 


Реализация новых программ и творческих проектов управлением ... 


Европейская система изучения иностранных языков - гости из Ф... 


Актуально


С праздником, защитники Отечества! 


Приднестровские школьники отправляются в крымский «Артек» 


С нами
suhnad, iwigshairpieces

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0



Главная » Персональная страница » Начальная школа » Клёнова Татьяна Владимировна

Работа МО по изучению теоретических основ ФГОС нового поколения.


Доступ для скачивания работ возможен только авторизованным пользователям


09 Ноябрь 2010, 21:09




Понравился материал, поделитесь им со своими друзьями в любой социальной сети



Работа МО по изучению теоретических основ ФГОС нового поколения.

Клёнова Татьяна Владимировна, учитель высшей категории,
стаж работы 21 год. ГОУ СОШ №152 г.Москвы

Поэтапное планирование работы по изучению Стандартов на 2010-2011 учебный год.


Сентябрь
1.Создание презентации «Компетентностный подход в формировании образовательной среды»
2.Создание видеоматериалов.
3.Съёмка фрагментов уроков.
4.Сбор материалов для сборника.

Изучение концепции государственных образовательных стандартов общего образования.
1.Суть и значимость стандарта, его базовых принципов в контексте идеологии модернизации образования.
2.Что дает предложенный стандарт ребёнку, учителю, школе.
3.Стандарт как общественный договор в сфере школьного образования.
4.Переходный характер предложенного стандарта.

Октябрь
1.Создание презентации, отражающей основные аспекты данного направления.
2.Проведение открытых уроков учителями начальных классов .

Анализ содержания раздела «Планируемые результаты начального общего образования».
1. Сравнительный анализ традиционного подхода с подходом, представленным в новых стандартах. 2.Определение основных умений и навыков, которые необходимы младшим школьникам для овладения учебной деятельностью.
3.Выделение конкретных умений школьников по организации разнообразной деятельности, по творческому применению знаний, элементарные умения самообразования.
4.Анализ содержания учебных предметов:
 -обеспечение преемственных связей со средним звеном школы;
-снятие неоправданного дублирования содержания конкретных учебных предметов;
-обеспечение пропедевтической функции изучения предметов в начальной школе;
-создание определённого эрудиционного фона как элемента опережающего обучения;
-согласование понятий и терминов, которые необходимо сформировать на первой ступени школьного обучения;
В каких интернет магазинах вы приобретаете книги?
Всего ответов: 271


Категория: Клёнова Татьяна Владимировна | Добавил: ТВ | Теги: стандарты, планирование, мо
Просмотров: 5848 | Загрузок: 146 | Комментарии: 4 | Рейтинг: 5.0/2




Всего комментариев: 4

Подпишитесь на нашу рассылку и узнайте о новостях в образовании, новых разработках коллег и конкурсах на нашем сайте, в которых Вы можете принять участие

Рассылки Subscribe.Ru
45 минут из жизни учителя
Подписаться письмом

Контекст

Мир вокруг малыша
35 кило надежды
Если с ребенком трудно
Как здорово с ребенком от 1 до 3 лет: генератор полезных советов
3
4  
Здравствуйте, Татьяна Владимировна!
Ознакомилась с Вашим материалом "Работа МО по изучению теоретических основ ФГОС нового поколения". Хотелось бы задать несколько вопросов:
1) Как давно вы являетесь руководителем МО учителей нач.звена?
2) Внедрение ФГОС НОО идет уже 4 год, а Вы все изучаете теоретические основы?! (извините, может я не права, но дату составления вашего ПЛАНА работы МО не увидела) -
Цитата
читала только конспект в архиве, хотя здесь увидела дату 10-11 год, так что некоторые мои замечания некорректны
pray
3) Судя по насыщенности плана - как Вы и Ваши коллеги успеваете готовиться к урокам?! Ощущение 200% КПД  у Вашего МО wink

Теперь по самому ПЛАНу работы МО:
1. Каждый месяц  перегружен методическими мероприятиями.
В сентябре достаточно было бы провести 1 заседание МО + заняться самообразованием по вопросам изучения концепции государственных образовательных стандартов общего образования. А практическим выходом данной работы явилось бы как раз Создание презентации «Компетентностный подход в формировании образовательной среды»,  с которой коллег можно было ознакомить на следующем заседании МО.
2. Как можно проводить Разработку примерной должностной инструкции классного руководителя (учителя начальной школы) в феврале? Данная инструкция должна быть готова к началу учебного года, а, значит разработана и утверждена в августе - начале сентября.
3. Работаю в 4 классе (4 год обучения по ФГОС), не по наслышке знаю сколько возникает у родителей вопросов и недопонимания по проектной деятельности обучающихся, поэтому считаю очень АКТУАЛЬНЫМ Теоретический семинар «Проектная деятельность обучающихся» + совместить работу с родителями по этому направлению. По новому закону Об Образовании, родители должны стать активными участниками учебно-воспитательного процесса, согласна с мнением Лоретц А.В. - в необходимости создания направления по постоянной работе с родителями. В моем ОУ это "Семейная Академия", работающая уже 8 год.
4. Изучение нормативных документов, регулирующих внеурочную сферу школы - также нужно планировать либо в конце предыдущего уч.года, либо в начале нового уч.года.

Общая оценка рассматриваемых вопросов в представленном плане работы МО - положительная, но перенасыщенность мероприятий позволяет предположить, что данный план является отпиской, так как невозможно в столь короткие сроки выполнить все предписанное в данном плане.

С уважением, Дина Владимировна.

3  
Татьяна Владимировна. Очень актуальный материал.
Я являюсь тьютером проведения курсов по внедрению ФГОС в Свердловской области. И несколько замечаний все-таки позволю себе.
Думаю, что в мероприятиях сентября, октября нецелесообразно использовать съемку фрагментов уроков и проведение открытых занятий, если вы только начали изучать ФГОС, когда не раскрыты вопросы планируемых результатов. Рассмотрение рабочих программ здесь необходимо (а о них ни слова).
Отлично, что учитывается работа психолога при реализации ФГОС на начальном этапе изучения этого вопроса. И положительно, что предусмотрена разработка заданий для выявления развития психических процессов.
В вопросе "Оценка достижения планируемых результатов" я бы поспорила с утверждением, что портфолио - инновация в системе образования, это уже отработанный и применяемый этап для многих. Здесь нужна разработка инстументария, положения для текущей и итоговой оценки УУД (при чем для каждой школы индивидуально).
Считаю, что мало в разработке уделено внимания взаимодействию школы и семьи. Недостаточно только анкетирование, возможно создание программы "Школа родителей".
Удачи и терпения в ваших начинаниях! ФГОС требует учителей творческих и стремящихся получить результат в лице успешного воспитанного гражданина.

2  
Очень нужный материал. Учтены все аспекты внедрения ФГОС. Буду использовать в своей работе, как руководитель МО 1-х классов.

1  
Спасибо, Татьяна Владимировна! Очень полезный и актуальный материал!

Приглашаю Вас на мою страничку "ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ":

http://45minut.info/load/164-1-0-547

Надеюсь, наш опыт во внеурочной деятельности Вам тоже пригодится.

С уважением, Логинова Ирина Викторовна


Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Книги

Литература для абитуриентов 



Наш опрос
В каких интернет магазинах вы приобретаете книги?
Всего ответов: 271



Популярные
Проект "Подарок для мамы"
(10)
Категория  Савочкина Дина Владимировна
Урок-презентация "Я сердцем никогда не лгу......
(1)
Категория  Горовая Татьяна Петровна
«Новая действительность» и «новый человек» в изобр...
(0)
Категория  Горлова Лариса Петровна
Практическое занятие "Создание фотоколлажа с ...
(0)
Категория  Лукина Наталья Викторовна
ПРИАМБУЛА к уставу нового типа образовательного уч...
(0)
Категория  Борисов Александр Иванович



Наша группа

Аудиофайлы
Солнечный круг
Школьные песни

Ваш успех
Итоги конкурса чтецов «Я сердцем никогда не лгу…»
(17)
Итоги II Всероссийского конкурса чтецов «А память,...
(1)
Итоги фотоконкурса «Ларец творческих находок»
(5)
Итоги I Всероссийского конкурса буктрейлеров «Бебе...
(1)
Итоги I Межреспубликанского конкурса чтецов
(9)

На форуме
План мероприятий на 2016-2017 учебный год
(4)

«Эффективные формы сотрудничества школы и семьи»
(1)

Изюминки в моей педагогической работе
(7)

ФОТОКОНКУРС «КРАСОТА, ВЕСНА И ПРАЗДНИК II»
(6)

Конкурс чтецов «Я сердцем никогда не лгу…»
(41)


г. Тирасполь © 45 минут из жизни учителя  2010 - 2017
Свидетельство о регистрации СМИ №277 от 05 декабря 2013 года
Государственной службой связи, информации и СМИ 
Приднестровской Молдавской республики
E-mail: info@45minut.info





Яндекс.Метрика Рейтинг@Mail.ru