Тема урока
20 Января 2018
Профиль
Суббота
20 Января 2018
00:34



Меню сайта




Разделы
Вишератина Надежда Владимировна [6]
Грищенко Наталья Константиновна [1]
Журавлева Марина Игоревна [8]
Кеерд Ирина Владимировна [2]
Куличенко Елена Вадимовна [6]
Михейкина Людмила Павловна [1]
Овчинникова Ольга Ивановна [6]
Сержантова Наталья Ивановна [1]
Сельницына Татьяна Ирековна [2]
Соловьёв Сергей Вадимович [2]
Шадрин Алексей Иннокентьевич [6]
Ханина Вера Михайловна [2]
Хекало Татьяна Алексеевна [2]
Николаева Лариса Сергеевна [1]
Пряхина Елена Юрьевна [6]
Шаракина Светлана Владимировна [1]
Чернега Ангелина Владимировна [0]


Новости ПМР


Образование и культура под контролем президента! 


Открытый республиканский фестиваль патриотической и афганско... 


В Минпросе ПМР рассказали о проделанной работе за прошлый го... 


С нами
nadezhda

Онлайн всего: 3
Гостей: 3
Пользователей: 0



Главная » Персональная страница » ИЗО, технология, музыка » Овчинникова Ольга Ивановна

Конспект урока "Окружение Зевса. Опрос"


Доступ для скачивания работ возможен только авторизованным пользователям


04 Октября 2010, 13:16





Конспект урока "Окружение Зевса. Опрос"

Окружение Зевса.
 Опрос.
Цель: закрепление полученных знаний
Задачи: формирование умения отвечать на вопросы, анализировать и сравнивать информацию Виды и формы контроля: цифровой диктант, тестирование
Ход урока.
Организационный момент: приветствие, объявление задач урока, постановка задачи урока.
Фронтальный опрос.
Цифровой диктант Опираясь на двоичный код (ответы «1» или «0», соответственно «согласен» или «не согласен»), ответить на ряд утверждений, часть которых заведомо неправильна. По внешнему оформлению задания очевидна связь с информатикой. Регламентировано время и количество правильных ответов. Преимущества: быстро проведения и проверки. Неправильные утверждения, предлагаемые учителем, которые вызывают улыбку или смех детей, полезны и для установления контакта с учащимися, и для создания благоприятного климата на уроках, и для усвоения пройденного материала. №
Утверждение результат
1. Из Хаоса возникли и первые божества: Гея (Земля), Никта (Ночь), Эреб (Мрак), Тартар (Бездна) и Эрос (Любовь).
1 2. Из хаоса родились Уран (Небо) и Понт (Море).
0 3. Среди многочисленных детей Геи было немало чудовищ, многие из которых походили на змей и драконов,
1 4. Титан Океан, олицетворял бескрайние воды, омывающие со всех сторон Землю.
1 5. Мнемозина - богиня правосудия.
0 6. Схватка богов и титанов запечатлена на фризе мраморного алтаря 3евса и Афины в Пергаме.
1 7. Фемида -богиня памяти
0 8. Голову Зевса украшал венец из масличных ветвей - знак миролюбия грозного бога.
1 9. Гестия - покровительница домашнего очага
1 10. Нимфы - богини человеческой судьбы 0
Тестирование
1 вариант
1.Узнай героя. Видеовопрос 2.Покровителем какой стихии является Зевс? (Властелин неба) 3.Вестник богов, покровитель путников и торговли (Гермес) 4.Богиня любви и красоты (Афродита) 5.Каким мучениям подвергся Тантал? (В озере стоял он по горло в воде и не мог напиться)
2 вариант 1.Узнай героя. Видеовопрос 2.Отец верховного греческого бога Зевса (Кронос) 3.Бог огненной стихии и кузнечного ремесла Гефест 4.Богиня справедливой войны (Афина) 5.Что рассказывает миф о возлюбленной Зевса Данае (он является в виде золотого дождя)
3 вариант 1.Узнай героя. Видеовопрос 2.Чем боги отличались от людей? (Боги бессмертны) 3.Бог Солнца и покровитель искусств (Аполлон) 4.Богиня охоты и целомудрия (Артемида) 5.За что был наказан Тантал (похитил у олимпийских богов нектар и амброзию и угощал ими людей)
4 вариант Узнай героя. Видеовопрос Она покровительствует семейным людям (Гера) Покровительница домашнего очага (Гестия) Богиня плодородия и земледелия (Деметра) За чем 3евс часто менял свой привычный облик (Стремясь достичь ответной любви)
5 вариант 1. Узнай героя. Видеовопрос 2. Из него возникли и первые божества: Гея, Никта, Эреб, Тартар и Эрос . (Из хаоса) 3. Чудовище с головой и шеей львицы, туловищем дикой козы и хвостом дракона (Химера) 4. Странное существо с женской головой, львиным телом и птичьими крыльями (Сфинкс) 5. Какую нимфу Гера, жена Зевса, лишила человеческого облика и превратила в медведицу (Каллисто)
6 вариант 1. Узнай героя. Видеовопрос 2. Она, согласно мифам, произвела на свет богов, титанов и людей. (Гея - богиня Земли) 3. Это слово имеет греческое происхождение и переводится как «зияние», «бездна». (Хаос) 4. Чудовище в виде полуженщины и полузмеи, воплощение двойственного характера (Ехидна) 5. Какую роль играет атрибут 3евса орел? (Исполняет многие его поручения) Рефлексия, выставление оценок.
Домашнее задание (стр. 29-30) Индивидуальное задание: Подумайте, как могло копье Афины служить маяком ночью?

Автор: Овчинникова Ольга Ивановна,
 учитель высшей категории, г. Ангарск

В каких интернет магазинах вы приобретаете книги?
Всего ответов: 341


Категория: Овчинникова Ольга Ивановна | Добавил: Мастер
Просмотров: 7506 | Загрузок: 0 | Комментарии: 2 | Рейтинг: 0.0/0






Всего комментариев: 2

Контекст

Универсальный справочник школьника. 100 самых важных тем
«Не хочу в школу! Как говорить с детьми, чтобы они учились»
«Уникальная методика развивающих уроков»
«Моабитская тетрадь»
2  
Уважаемая Ольга Ивановна! Я сначала просмотрела. презентацию к уроку, только потом обнаружила конспект
. Мне понравилась сама идея такого опроса, презентация составлена очень удачно, красочно и интересно. Я, к сожалению, не могу судить, насколько сложен или доступен материал, так как сама работаю с детьми с ЗПР и по другой программе. У меня возник только один вопрос: вы даете этот опрос как часть урока, или он рассчитан на весь урок? Если как часть, то правильнее было бы называть это не конспектом урока, а пояснением к опросу. А если на весь,то, мне кажется, дети справятся с ним минут за 15! Быть может, задумано было больше? В таком случае конспект не полностью раскрывает задачи урока. Хотя задачи как раз выведены минимальные для урока ИЗО. С уважением, Александра.

1  
Уважаемая Ольга Ивановна, интересный вариант урока Вы предлагаете. Мне понравился цифровой диктант (необычно), задание "узнай героя". Единственное мне, кажется, что не хватает презентации. А с такими заданиями она бы получилось очень интересной и красочной, тем более, что есть видеовопросы. С уважением, Наталья И.

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
К школе



Популярные
Методическое пособие по питанию в многодневных пох...
(1)
Категория  Морозов Олег Николаевич
ПРИАМБУЛА к уставу нового типа образовательного уч...
(0)
Категория  Борисов Александр Иванович
Электрохимический ряд активности металлов
(0)
Категория  Тануркова Елена Ивановна
Внеклассное мероприятие на тему: "В царстве К...
(1)
Категория  Борисенко Ирина Александровна
Видовременные формы английского глагола (схемы)
(1)
Категория  Караулова Алёна Анатольевна



Актуально


Автопоезд Памяти в пути 


Ротация профобразования 


Ваш успех
Итоги II Всероссийского конкурса чтецов «А память,...
(1)
«Об итогах II Межреспубликанского конкурса «Оригин...
(5)
Итоги III Всероссийского конкурса чтецов «А память...
(1)
Итоги фотоконкурса «Ларец творческих находок»
(5)
Об итогах II Межреспубликанского конкурса эссе «Уч...
(0)

На форуме
План мероприятий на 2017-2018 учебный год
(0)

План мероприятий на 2016-2017 учебный год
(4)

«Эффективные формы сотрудничества школы и семьи»
(1)

Изюминки в моей педагогической работе
(7)

ФОТОКОНКУРС «КРАСОТА, ВЕСНА И ПРАЗДНИК II»
(6)


г. Тирасполь © 45 минут из жизни учителя  2010 - 2018
Свидетельство о регистрации СМИ №277 от 05 декабря 2013 года
Государственной службой связи, информации и СМИ 
Приднестровской Молдавской республики
E-mail: info@45minut.info



Яндекс.Метрика Рейтинг@Mail.ru