;
Главная » Персональные страницы » Русский язык и литература » Бродягина Ольга Семёновна

Самостоятельные работы по русской литературе второй половины 19 века






16 Сентября 2010, 14:36
БРОДЯГИНА ОЛЬГА СЕМЁНОВНА,
первая квалификационная категория,
учитель русского языка и литературы МОУ Улётовская СОШ
 с. Улёты Улётовского района Забайкальского края

САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ ПО ЛИТЕРАТУРЕ ( русская литература второй половины 19 века. 10 класс)
 Цель: проверить знания текстов изучаемых произведений; развивать интерес к русской литературе; воспитывать читательский интерес.

Самостоятельные работы по творчеству А.Н. Островского («Гроза», «Бесприданница»), по роману И.С. Тургенева «Отцы и дети», по роману И.А. Гончарова «Обломов», по роману Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание», по творчеству М.Е. Салтыкова – Щедрина , по роману Л.Н. Толстого «Война и мир».

САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ ПО ЛИТЕРАТУРЕ ( русская литература второй половины 19 века. 10 класс)
Цель: проверить знания текстов изучаемых произведений; развивать интерес к русской литературе; воспитывать читательский интерес.
Самостоятельная работа по творчеству А.Н. Островского. («Гроза», «Бесприданница»).
1. Действие в драме «Гроза» происходит в городе…
2. Продолжите предложения, указав имя, отчество, социальный статус человека. - Дикой… - Кабанова… - Кудряш… - Борис…
3. Кому принадлежат следующие слова: «Пригляделись, али красоты не понимаете?» (пьеса, герой)
4. В какие временные рамки заключено действие драмы «Гроза»?
5. Вставьте пропущенные слова в предложении.
 Критическая статья «Луч…….», написанная …….., посвящена разбору драмы А.Н. Островского …… . Детальному разбору этого же произведения посвящена критическая статья ……… русского публициста 19 века………. . Перу автора этой драмы принадлежат и другие драматические произведения:………………………………………………………………………..
6. Продолжите предложения. - Кнуров, Вожеватов, Паратов – это… - Карандышев – это… - Огудаловы …. – это… - Все они являются действующими лицами пьесы А.Н. Островского ……. .
7. Напиши сочинение - миниатюру на одну из названных тем:
1. Можно ли приглядеться к красоте? (см. вопрос №3).
 2. Как вы понимаете слова героя драмы «Бесприданница» (какого?) о том, что «дорогой бриллиант дорогой оправы требует».

Далее - в работе.
Категория: Бродягина Ольга Семёновна | Добавил: nelga
Просмотров: 13727 | Загрузок: 226 | Комментарии: 3 | Рейтинг: 5.0/1


Всего комментариев: 3
3  
Ольга Семеновна, здравствуйте! Вами проделан большой труд по составлению самостоятельных работ. Несомненно, работая по данным карточкам учащиеся имеют возможность еще раз повторить пройденный материал и подготовиться к зачетным работам. Однако Ваши работы направлены на знания и умения учащихся одного уровня. А если сделать эту работу дифференцированной? К сожалению, в последнее время в наших классах появляется много менее успешных детей.

2  
Ольга Семёновна! Спасибо Вам за полезный ресурс! Достоинством Вашей работы является то, что Вы предлагаете учащимся задания разных типов: это и задания тестового характера (с выбором правильного ответа), и со свободным ответом, где предполагается развёрнутый ответ на вопрос, и написание сочинения-миниатюры. Предложенные задания направлены на подготовку учащихся к ЕГЭ по литературе. Не могу не отметить эстетичное оформление работы. Спасибо! С уважением, Лариса Михайловна.

1  
Спасибо, Ольга Семёновна! Положу в свою "копилку". wink

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]