Коллеги, спасибо за комментарии.
Позвольте не согласиться с тем, что представленный материал не имеет отношения к такому виду игры, как викторина. Суть викторины заключается как раз в ответах на различные вопросы и поощрении активных участников. Вопросы и ответы у меня представлены, и на базе этого материала можно организовать викторину. Другое дело, что может быть нужно было бы более подробно расписать цели, задачи данного внеклассного мероприятия, с этим я соглашусь, учту на будующее. Любовь Николаевна, по поводу картинок Вы верно подметили, в ходе проведения викторины учащимся был предоставлен демонстрационный материал.
Хочу сказать, что план проведения предложенной мной викторины может быть различным, возможно кто-то из коллег применит форму групповой работы, выберет наиболее приемлемый способ поощрения участников и т.д. Очень много зависит от творческого подхода педагога к организации викторины. Желаю все удачи!

С уважением,
Сапегина Татьяна Владимировна

Любовь Николаевна, спасибо за комментарий и интерес, проявленный к моим материалам. Возможно, в пояснительной записке нужно было подробнее расписать о целях викторины, учту это замечание на будущее.
О том, на каком этапе обучения можно провести данную викторину указывать не стала, поскольку ее применение не ограничивается строгими рамками. Так, например, я проводила викторину на предметной неделе. Каждый педагог может применить данный материал в индивидуальном порядке.
Более подробные пояснительные ответы изначально не предполагались, т.к. учащимся была предложена самостоятельная работа в группах над поиском ответов на поставленные вопросы согласно списку литературы. Хочу отметить, что ученики были увлечены активным поиском информации и с интересом давали развернутые ответы на вопросы. При необходимости я комментировала ответы, дополняя их интересными фактами. Я думаю, что для педагога не составит труда продумать план проведения данной викторины, если он решит применить ее несколько в иной форме. В моем случае такой задачи не ставилось, поскольку в роли рассказчика выступали сами ученики и делились новой интересной информацией друг с другом.

С уважением,
Сапегина Татьяна Владимировна

Спасибо за совет!!!!

Людмила Давыдовна, рада, что вы просматриваете комментарии - не все педагоги делают это.
Я видела критерии оценивания в пояснительной записке, но их нет в работе - а я комментировала работу.... Только поэтому я высказала свое мнение.

С уважением Анна Васильевна Лоретц

Уважаемая Анна Васильевна, здравствуйте! Спасибо за проявленный интерес к моей работе. Но мне кажется, что в пояснительной записке к ресурсу указано не только количество баллов, но и шкала оценок за количество полученных баллов: " 3"- от 8 до 13 баллов, " 4"- от 13 до 19 баллов, " 5"- от 20 до 23 баллов. Или Вы имели в виду что- то ещё? Что касается коррекции заданий, то здесь я с Вами соглашусь : у каждого учителя есть свой подход. С уважением, Людмила Давыдовна

Благодорю за отзывы.Надеюсь, на дальнейшее сотрудничество.

Большое спасибо. Рада, если презентация поможет вам в работе.

Валентина Васильевна, у вас теперь осталась только пояснительная записка. А должно быть в архиве ТРИ документа.) У себя на компьютере левой кнопкой выделите все три документа (презентацию, пояснительную записку, проект), затем правой кнопкой "Добавить в архив", выбираете ZIP. Полученный архив ( ярлык в виде трех папок), загружаете на сайт.

Действительно очень актуальная тема нынешнего времени. Современная молодежь больше времени проводят за компьютером, чем за чтением хорошей книги. У них больше виртуальных знакомых, чем настоящих и преданных друзей. Скачивают готовые рефераты и сочинения по Интернету. Они могут ночами сидеть у монитора. И в итоге каждый второй носит очки. Вы молодец, что на примере слайда показали все минусы компьютерной зависимости подростков и сделали диагностику. Вашу работу почаще надо показывать ученикам, чтобы они не забывали о вреде компьютера и заботились о своих здоровьях. Спасибо за презентацию. С уважением Лиза Садыкановна.

Надежда Ильинична))) Спасибо Вам большое!!!

Наталья, я все поправила. Нужно загружать в визуальном редакторе.

Спасибо вам, Анна Васильевна за отзывы! Проверила слайды, все в порядке. Хотела исправить, но не заметила тех ошибок, о которых вы написали. Попозже еще раз проверю, когда будет время. С уважением Лиза Садыкановна.

Жанна Валерьевна. Познакомилась с вашей разработкой.
Сразу хочу сказать - замечательный материал.
Очень понравилась презентация "Устройство компьютера". Этот мультимедийный ресурс составлен по всем правилам. Более того, на каждое определение на слайде придуман ребус, ответ на который сопровождается анимацией. Замечательно!
Презентацию "Занимательные задачи" я обязательно использую на своем уроке. У нас есть такие занятия с 3 класс - поэтому, как закрепительный материал, в виде игры мне очень пригодится. Рекомендую всем педагогам, которые используют ИКТ не только для подачи нового материала.
Конспект представлен в виде таблицы, в которой отражены этапы, время, действия учителя и учащихся. По ней четко видно содержание всего урока.
Только вот цели я бы перефразировала на задачи, а определила одну цель.
Хочется отметить, что вы - молодец - не просто провели урок по такой теме, но и предоставили в своей разработке образец проверочной работы, то есть сразу стремитесь увидеть результат.
Огромное спасибо за предоставленную разработку.

С уважением Анна Васильевна Лоретц

Людмила Давыдовна. Познакомилась с вашей разработкой.
Очень хороший материал. Предусмотрен обязательный уровень, где включены задания теоретического плана, а также есть и практическое направление: определение и образование причастий.
Целесообразно использование взаимосвязи морфологии с синтаксисом.
В дополнительном уровне уделено внимание правописанию причастий, морфологическому разбору этой части речи
Единственное, я бы уточнила критерии оценивания - баллы есть, а шкалы отметок по полученным баллам нет.
А в коррекции заданий у каждого педагога может быть индивидуальный подход.

С уважением Анна Васильевна Лоретц

Мы помним, мы гордимся! Вечная слава всем, кто подарил нам жизнь...

Надежда Ильинична)) Помогите!!! Разместила материал полностью. Все было так красиво, понятно, в столбик. А когда загрузилось, стало сплошным текстом))) Сама ничего понять не могу))) Может быть текст удалить или сократить? Ведь это все есть на сервере. Спасибо)))

Спасибо большое за помощь! Очень много работы в школе и не всегда удается поработать со страничкой. Пояснительную записку добавила.

Славный город! Славная история! Вы просто молодцы, что так любите свой город! Замечательные стихотворения и лиричная проза!

Татьяна Николаевна, спасибо за разъяснение и Пояснительную записку. Вы творческий педагог. На счёт цвета и размера картинок - это только моё предложение.
Желаю Вам творческих успехов.

С уважением, Любовь Николаевна Аргунова.

Такого рода работа сплачивает ребят. Столько задач решается при создании таких великолепных работ, что и не перечислить. ВЫ молодец!! А если еще и родители подключились - то просто счастье. С нетерпением ждем программу. Права Анна Васильевна - просто хочется бежать в магазин, покупать материал и немедленно начинать творить...